读图12，回答下列问题。
（1）长江沿江工业地带西起四川的________市，东到__________市，与贯穿南北的沿海经济带及广大的西部地区大致构成“_________”型经济格局。自西向东依次形成两条工业走廊：__________走廊、___________走廊。
（2）图中A处是我国最大的综合性工业基地___________，对全国影响非常大。
（3）沿江地带从东到西将上海、_________、___________、_________等商业中心联接起来，成为沟通东西商贸的纽带。
（4）长江上游因植被破坏，造成突出的生态问题是__________；长江沿江工业带因工业废气排放过多和降水丰富而形成的环境污染是__________，最严重的是__________（填“西南、华中、华东”）。
读我国的南水北调工程线路示意图，结合所学知识，完成下列各题。
（1）该工程分东、中、西三条调水线路，把________流域丰富的水资源调到华北和西北地区。
（2）东线工程：主要利用________运河输送，北达山东与天津。
（3）中线工程：目前从________水库引水，自流北上，北达北京。
（4）南水北调工程是解决我国水资源________（选填“时间”或“空间”）分布不均的有效办法之一。
阅读材料，结合所学知识，完成下列各题。
某地理兴趣小组开展了以“我国辽阔的疆域”为主题的学习活动。下图为中国的省级行政区域图。
主题一：优越的地理位置
（1）从东、西半球看，我国位于______半球。从南、北半球看，我国位于____________半球。
（2）从纬度位置看，我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于________带，没有地区位于寒带，光热条件好。
（3）从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——______大陆的东部、世界最大的大洋——太平洋的西岸。
主题二：海陆兼备的大国
（4）我国陆地领土面积约________万平方千米。
（5）我国大陆濒临的海洋A________海。
（6）我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到________海里。
主题三：行政区划
（7）B省级行政区域的行政中心是________。
（8）C省级行政区域的名称是________，简称是________。
读美国本土图，结合所学知识，完成下列各题。
（1）邻国A是________。
（2）首都B是________。
（3）阴影部分气候冷湿，适宜牧草生长。而且，这里是美国的制造业带，城市和人口分布密集，因此形成________（选填“乳畜带”或“玉米带”）。
（4）根据发展水平的差异，美国属于________国家（选填“发达”或“发展中”）。
（5）美国人口增长较快的主要原因是________。
读东南亚图，结合所学知识，完成下列各题。
（1）东南亚位于亚洲的________部。
（2）东南亚包括中南半岛和A________群岛两大部分。
（3）中南半岛因位于________（国家）以南而得名。
（4）中南半岛上山脉、大河多由北向南延伸，具有________、________的特点。
（5）B________海峡是西亚、非洲石油运输到东亚的重要通道，被称为“海上生命线”。
阅读材料，结合所学知识，完成下列各题。
在人类文明史上，记载着人类探险与认识世界的历程。今天，我们就追随麦哲伦船队的足迹来认识世界。下图为麦哲伦环球航行路线图。
（1）1519年9月，麦哲伦船队从西班牙出发，渡过大西洋，绕过A_______洲的南端进入______洋。1521年3月到达菲律宾群岛，继续西航，渡过______洋，绕过B_______洲南端的好望角，于1522年9月回到西班牙。
（2）麦哲伦船队航行的总方向是自________（选填“东”或“北”）向________（选填“西”或“南”）。
（3）当麦哲伦船队航行至C点时，此时他们所在的纬线名称是________。
（4）当麦哲伦船队到达B洲南部时，看到当地居民的肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少。根据船员描述的体质特征，判断当地居民是________种人。
（5）麦哲伦船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个________体。