中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格,回答下列问题:
评价制度 |
评价内容 |
自评 |
组评 |
师评 |
道德品质 |
积极参加社会公益活动,勇于制止不良现象 |
A |
A |
A |
公民素养 |
不轻易在网络中向陌生人泄露信息 |
A |
C |
B |
学习能力 |
珍爱老师的劳动成果,遵守课堂纪律 |
A |
B |
C |
交流合作 |
乐于与别人交流分享学习经验和方法 |
A |
A |
A |
夸夸自己 |
我能与父母友好相处,对父母的要求言听计从 |
—— |
注:(A优秀 B合格 C不合格)
(1)根据测评表,请你简要分析小明的哪些行为值得我们学习?
(2)结合材料,运用所学知识,请你谈谈小明如何才能做到综合素质全面发展?
近期,一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的贴文在网上广为传播,文中一些观点引发网民热议。
观点一:中国经历了从一穷二白走向繁荣富强的几十年变革,只有中国共产党才能统一和领导这么大的国家。
⑴中国从一穷二白走向繁荣富强的主要原因有哪些?
观点二:只有祖国才是我们的依靠,只有祖国强大稳定才是我们老百姓幸福自由的前提!永远记住,国家好,民族好,我们每个人才好!
⑵上述观点有助于我们理解哪些所学知识?
2013年12月2日,因怀疑广东陆丰市高中女生琪琪偷窃服装,一服装店店主蔡某将监控视频截图发布到了网络上,让网友发起“人肉搜索”。很快,琪琪的个人信息曝光。琪琪因此受到网友批评、辱骂和身边人指指点点,最终选择了跳河自杀。如今,蔡某被警方刑事拘留。
请你分别从道德、法律两个角度评析蔡某和参与该案“人肉搜索”网友的行为。
材料一:【诸多媒体报道】2013年10月1日,11万人天安门冒雨看升旗,升旗仪式结束后,天安门广场留下的垃圾,最密集处甚至露不出地面。150名保洁员人手一把扫帚,2辆清扫车,2辆垃圾收集车,以“拉网式”的排兵布阵,用了30分钟才全部清除。初步估计,清扫的垃圾多达5吨左右。
材料二:【人民日报评论】8年前的“五一”黄金周之后,本报曾刊发“人民时评”,议及天安门广场日产19吨垃圾之耻,与之相比,而今垃圾5吨,吨位明显减少,且11万人连夜有序排队等看升旗,亦让人动容。但是,人均不到一两的垃圾,倘能随身带走,丢进垃圾桶,岂不更让因扶老携幼唱国歌、升国旗而澎湃的爱国激情,化为举手之劳维护广场清洁?
——《李泓冰:黄金周,洞察中国的黄金时刻》
(1)材料一中叙述了哪两类格格不入的行为,分别产生了怎样的结果?这说明了什么道理?
(2)材料二中有两组数字对比,8年前后垃圾吨位的对比表明了什么?垃圾总量与人均数量的对比给我们哪些启示?
2013年6月7日,《今日说法》栏目播出了《小丽的噩梦》;开水烫头、鱼线缝嘴、跪碎玻璃、针扎手、和鸡鸭睡在一起……贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待已长达5年之久,由于长时间的虐待,小丽现在不仅伤痕累累、惨不忍睹,而且变得精神恍惚,目光呆滞,胆小无语。调查得知,施暴者竟是她的亲生父亲杨世海。对于小丽的遭遇,爷爷、奶奶、三伯、村支书及邻居都曾阻止、劝说过,但杨世海过于暴躁,谁说话谁挨打,且小丽会由此受到变本加厉的伤害,也就再无人敢管这个“家务事”了。
(1)【案例诊断】你认为未成年的小丽,受到了怎样的侵害?父亲杨世海的行为是什么性质的行为?
(2)【案例处方】面对小丽目前的处境,你认为她可以得到哪些方面的法律帮助?
经常听同学谈论网络游戏世界多么酷爽、过瘾,初二学生小明禁不住好奇与诱惑,便也偷偷去网吧玩游戏,这一去便一发不可收拾,每天下午都逃课去网吧打游戏,连晚饭都不回家吃,更无心做作业,学习成绩直线下滑……令家长心急如焚,三番五次地教育他,他却振振有词地反驳:“你们懂什么,这叫情趣,我要过富有情趣的生活。”
(1)作为同龄人的你,赞成小明的言行吗?为什么?
(2)我们该如何培养情趣,过富有情趣的生活?