(共13分)阅读资料结合图示回答有关问题:
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能
很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。
(1)图乙① 中的物质释放到③中的方式是 ,它将与突触后膜上
的 结合,从而使突触后膜产生 。该物质的释放过程与细胞膜的
有关。
(2)生物膜包括细胞器膜、细胞膜、核膜,它们在化学组成上都很相似,都以 为基本支架。由图乙看出,突触后膜的面积相对较大,其意义是 。
(3)请将下列实验步骤及结果补充完整。(2分一空)
实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。
实验步骤:
第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。
第三步:
第四步:
实验结果:
下图甲表示的是与某个反射过程相关的结构,图乙是图甲中的亚显微结构模式图。据图回答:(1)甲图中a表示的结构是,乙图中的B是下一个神经元的。
(2)若将图甲中X点切断,用针刺激d处,此人能否感觉到疼痛?
(3)完成反射的结构基础是图中的哪个结构?(填甲或乙)。
(4)在神经纤维膜外安放如图所示的灵敏电流计,若给予X点一个强刺激,X点处神经纤维膜内电位发生的变化是,电流计指针发生次偏转。
下图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,箭头方向表示物质交换的方向,请回答下列问题:
(1)②与①相比,成分中明显减少的物质是;
(2)一般地,健康人①中葡萄糖浓度为_,与调节血糖平衡有关的激素主要有(至少写出两种激素)。
(3)如果婴儿以奶粉为主食,当奶粉中蛋白质含量不足时,娃娃的头部会发生浮肿而形成“大头娃娃”,其主要原因是图中处液体增多所致。
(4)①、②、③、④中,不属于内环境的是(填序号)。
(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压。
(6分)一般洗衣粉不易清除衣物上的奶渍,但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉则可以。该生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白质,一研究性学习小组用以下所给的条件进行了探究。如果你是小组中的一员,请完成下列实验:
实验材料:0.1 g/mL的NaOH溶液、0.01 g/mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、试管、滴管。
实验原理:。
实验步骤:
(1)取两只试管并分别编号为1、2,然后向1、2号试管中分别加
(2)先向两只试管中分别加入,并摇均匀,再向两只试管中分别加人,并摇均匀;
(3)观察两试管中溶液的颜色变化。
可能的现象与结论:
①,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质;
②,说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白质
图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后通过漏斗内外水分子达到平衡时的状态。甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液)。
(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:
①(指明甲图中相应部位);
②。
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:。
(3)丙图中④的名称为相当于甲图中的。
(4)若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中,它将出现,再放入清水中,它又出现。
据图回答.在[]中填代号_____上填相应名称。
(1)提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]________________。
(2)参与构成生物膜系统的细胞器有________________
(3)若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,在显微镜下看到的现象是____________________________。
(4)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是。
(5)叶、花、果实的颜色,除绿色外,其他颜色大都由[ ]中的色素所产生。
(6)蓝藻细胞与该图所示的细胞比较,其根本区别是。
(7)若此细胞为根尖分生区的细胞,则图中不应出现的细胞器[ ] _______。
(8)结构④为_____________,在动物细胞中的功能为______________________,在植物细胞有丝分裂时,与_______________形成有关。