概念图是一种直观形象的表达知识结构的方式，下面是植物细胞的相关概念图，其中ABC表示结构，ab表示功能，①表示过程。请回答：
（1）C表示的细胞结构是 。
（2）a表示细胞壁的 功能。
（3）B中含有的能量转化器有 和 。
（4）细胞由①过程形成组织，它是细胞 的结果。
（5）绿色开花植物的器官可以分为两类，分别是 和 。
（6）与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有 。
下面是植物细胞和动物细胞结构简图，看图请回答以下问题。
（1）图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图。
（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
B. C.
D. E.
（3）切开番茄时，流出的红色汁液是来自（填字母）。
（4）对细胞起支持和保护作用的结构是（填字母）
请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列问题：
（1）请写出下列结构名称：
[2]、 [3]、
[4]、 [6]。
（2）如果在对光后看不到明亮的视野，你认为下列哪项措施最无效？ ( )
| A．转动目镜 | B．转动转换器 |
| C．转动遮光器 | D．转动反光镜的位置 |
下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
（1）在此生态系统中, 生产者是____________;在该生态系统中，没有画出的生物还有____________，它们在一个生态系统中也具有重要作用。
(2)如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会________，写出这条食物链______________________________________。
(3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于____________状态。说明生态系统具有一定的____________能力。
(4)如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是_____。
1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂——周氏啮小蜂，身长1mm，产卵与白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育张大，使白蛾幼虫死亡，连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析：
（1）大量使用农药，不但造成，还通过食物链影响到人畜的健康。
（2）白蛾在生态系统中的成分属于。
（3）这种以虫制虫饿方法属于，有利于维持，又不会引起。
下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，它的胸鳍和腹鳍的功能是，控制前进方向的是，前进的动力来自。
（3）D是一种珍稀动物，其身体呈型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构——有关。
（4）E的毛有作用；其牙齿有和之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是。