“自然神就是自然本身，人神就是人本身”。下列与这一观点相同的一组是
①气者，理之依也
②人的理性为自然界立法
③形存则神存，形谢则神灭
④现实世界是理念世界的影子
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
2010年7月30日，力学之父钱伟长逝世，“三钱”时代成为历史回忆(钱学森、钱伟长、钱三强)。“三钱”用他们的一生告诉我们，一个科学家，只有为国家和民族贡献自己的智慧，只有把自己的命运和国家民族的命运连在一起，才能赢得一个国家和民族的最高尊重，才能把自己的人生价值最大化。这体现了（）
①爱国主义是中华民族精神的主题
②爱国主义不是抽象的，而是具体的
③中华文化源远流长，博大精深
④知识分子是弘扬民族精神的主体
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
“只要我们有根／纵然没有一片叶子遮身／仍旧是一株顶天立地的树／就让我们调整那立姿／在风雨里站得更稳／坚忍地度过这凛冽寒冬／是的，只要我们有根／明春明春来时／我们又会枝繁叶茂宛如新生。”台湾诗人的这首《只要我们有根》表明（）
①中华文化独树一帜．独领风骚
②文化对人的影响是深远持久的
③团结统一是中华民族精神的核心
④中华民族精神足中华民族之魂
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
2011年4月5日清明两岸同胞共祭黄帝在陕西举行。这对弘扬黄帝文化，建设中华民族共同的精神家园，具有重大而深远的意义。这说明（）
①传统习俗具有继承性
②传统习俗都能增强人的精神力量
③传统文化具有相对的稳定性和鲜明的民族性
④传统习俗是展现中国传统文化的重要标志
| A．②④ | B．①③ | C．③④ | D．①② |
2010年12月29日，山东省教育厅要求规范传统文化课程教学，各地中小学在开展经典诵读时不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》等内容。让孩子了解我国传统文化是应该的，但是笼统的提倡学习传统文化是很危险的。这说明（）
①对待传统文化要取其精华，去其糟粕②传统文化具有继承性
③要看到传统文化中的精华对儿童成长的积极作用
④辩证的认识传统文化在现实生活中的作用
| A．①④ | B．①② | C．①③ | D．②③ |
中药是中国的国粹，有着数千年的应用史，疗效显著，毒性作用小，为中华民族的生命健康作出了不可磨灭的贡献。然而，说起中药，许多人脑子里首先想到的是草根树皮、丸子苦药汤。“丸散膏丹，神仙难辨”，多年不变的旧面貌严重阻碍中药的发展。所以要在继承传统中药精华的基础上，发展“安全、高效、稳定、可控”的现代中药。下述材料蕴涵的文化生活道理是( )
①我国传统文化历史悠久
②传统文化要在继承的基础上发展
③传统文化要推陈出新，革故鼎新
④必须正确对待传统文化的影响
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |