"啊--嚏"！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来。流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体。有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏。
（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：肺→支气管→→喉→咽→鼻
（2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第道防线在起作用，属于免疫。
（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于（抗原/抗体）。
（4）关于流感，资料中提到的传染源是。
（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该。
识图作答（每空1分，共7分）下图是有荚膜的细菌结构示意图，据图回答：
（1）细菌的遗传物质存在于图_____所指的结构中。
（2）当［ ］_______增厚时，细菌能够形成休眠体---________,以抵抗不良的环境。
（3）它和动植物的细胞的主要区别在于______________________________。大多数细菌是生态系统中的者。
（4）最早借助显微镜发现细菌的人是荷兰的。
下图为尿液形成的示意图，据此回答问题：
（1）请写出尿液形成示意图中结构的名称：A是, B是, C是.A.B.C共同组成的结构是 ,是形成尿液的基本结构单位。
（2）血液在流经A 时，通过作用，除和外，血液中其它成分，都可以进入B 中，形成原尿。当健康人的原尿流经C 时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部和部分无机盐，都能被重新吸收回血液。这个过程叫做作用。
下图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：
（1）人体血液循环的动力器官是，它的四个腔中[4]的壁最厚。
（2）[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜，它们是。
（3）图中结构[3]表示心脏的，血管[7]内流动着血．
（4）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是[ ]．
（5）血液流经A处后，二氧化碳含量，血液流经B处后，氧气含量．
下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
（l）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做，完成c过程的主要器官是，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是．
（2）A.b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过实现的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是．
（3）氧进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送到参与分解有机物，为其生命活动提供能量．
下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。
（用图中字母回答）．
①当人被细菌感染而发炎时，图中的数目会显著增加．
②当图中数目明显下降时，会引起人体皮下出血．
③当图中数量过少时，会造成人体贫血．
④担负运输养料和废物功能的是．