综合性学习。
4月22日，是世界读书日。此时，栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，你所在的学校将开展“书香满校园”的主题活动。请为这一活动拟一条标语。
你作为班级的班长，请你在班级“读书日”活动起动仪式上作一个开场白。 。
按下面要求策划一个班级活动方案。
活动主题：
活动方式： 学校图书馆长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介
绍。（不能只引用名人的原话）
孔子 屈原 冰心 安徒生 海明威 霍金
人物：
介绍：
柯蓝告诉同桌，她和最要好的朋友廖淼吵架了，心理很不舒服，想去主动和解，又怕没面子，左思右想不知该怎么办？假如你是柯蓝的同桌，你会怎样设身处地地劝说她主动去和朋友和解呢？
综合性学习与探究
2013年8月开始，中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目，引起国人的高度关注。作为一名初中学生，你肯定也关注或听说过此事。你认为举办“中国汉字书写大会”的目的是什么？
下面是活动中的几个竞赛题目，你能依据拼音准确写出对应的汉字吗？
bào tiǎn tiān wù nìng quē wú làn mào dié zhī nián zī zhū bì jiào如果学校也要开展此类活动，请你帮忙策划，你会安排怎样的具体活动？请写出几个。
综合性学习。
为提高学生的身体素质，学校正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。
假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
活动主题：
活动目的：
活动方式（两项以上）：
请仿照划线句子，再续写两句。
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘;；
。
根据拼音写出相应的词语。
（1）皮肤cáng wū nà gòu（），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
（2）你这宇宙中最xī lì（）的剑呀！
（3）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xiè dú ()职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
（4）他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下rú zuò zhēn zhān（ ），身上像芒刺在背。