从实行民族区域自治制度、香港和澳门的回归、祖国大陆与台湾经济文化交往等内容中，提炼出一个学习主题，其名称最恰当的是
| A．国防建设与外交成就 | B．民族团结与祖国统一 |
| C．科技、教育与文化发展 | D．社会主义道路的探索 |
“阿房，阿房，亡始皇”的童谣暗指()
| A．秦朝滥用民力，民怨沸腾 |
| B．阿房将发动起义灭亡秦朝 |
| C．秦朝刑法残酷，社会动荡 |
| D．秦始皇死后葬于阿房宫 |
秦统一全国的历史意义包括( )。
①结束了春秋战国以来长期割据征战的局面
② 建立了我国历史上第一个国家
③ 在秦国确立了封建地主阶级的统治
④ 将中国历史推进到一个崭新的阶段
| A．①②③④ | B．①④ | C．②③ | D．①②③ |
秦朝修筑长城的主要目的是( )。
| A．抵御匈奴的入侵 | B．显示皇帝的威严 |
| C．作为统治者的业绩 | D．残酷地剥削劳动人民 |
秦统一全国后使用的文字是( )
| A．甲骨文 | B．金文 | C．小篆 | D．大篆 |
史书上记载春秋时 期“公作则迟”“分地则速”。出现这种现象的主要原因是( )
| A．个体农耕已经取代了集体耕作 | B．奴隶消极怠工 |
| C．土地被少数人占有 | D．铁器和牛耕的使用 |