2011年10月15—18日，中共第十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。以下是摘自该《决定》的几个关键词句，据此回答下列问题：
【关键词一】传统文化
“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。”
(1)请列举出两项中国的传统文化。
(2)请你谈谈应如何正确对待民族传统文化?
【关键词二】社会主义现代化
“物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。在新的历史起点上深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，关系实现全面建设小康社会奋斗目标，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系实现中华民族伟大复兴。”
(3)“物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。”谈谈你的理解。
【关键词三】网络文化
“要认真贯彻积极利用、科学发展、依法管理、确保安全的方针，加强和改进网络文化建设和管理，加强网上舆论引导，唱响网上思想文化主旋律。”
(4)加强发展健康向上的网络文化，请提出你的两点建议。
材料一：2010年8月8日甘肃舟曲突发特大泥石流。灾害发生后，救援工作迅速展开：部队战士积极寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，许多爱心人士从四面八方汇来了爱心捐款……
请你回答：
（1）材料中爱心人士共同承担了哪方面的责任？请你写一句承担这方面责任的名言
（2）面对灾难，中国人民发扬了伟大的中华民族精神，这一精神的作用是什么？
（3）看到同胞受灾，你能够做些什么？
阅读材料，回答问题
某校八年级学生张某受社会高消费的影响，经常上网吧、穿名牌、大把大把花钱。他从电视中看到抢劫来钱很容易，于是晚上持刀闯入本校宿舍,威胁一学生并索取钱财，猖狂时竟明抢，被抢学生看其穷凶极恶都敢怒不敢言.但他竟然以为在学校抢钱无所谓。最终张某被法院判处有期徒刑一年，并处罚金五百元。
（1）张某以为在学校抢钱无所谓说明他缺乏什么意识？
（2）张某威胁一学生并索取钱财，侵犯学生的哪两项权利？
（3）张某的行为属于什么性质行为？
（4）假如你是被抢学生中的一员，你应该怎样做？
案例分析，回答问题
某校八年级一班学生小明上课总是大声说话，干扰老师讲课和其他同学听课，一天小明在课堂上又是如此，被老师批评。小明振振有词地说：“说话是我的权利，谁都无权干涉。”
（1）小明说法的对吗？
（2）小明在行使自己权利时没有充分尊重他人的什么？
（3）权利的行使应以什么为界限？
（4）除了（2）之外，我们还应该怎样正确对待权利呢？（两点即可4分）
新闻报道，回答问题
2014年教育部工作重点：我国全面实现了免费义务教育，全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件。制订义务教育学校管理标准。 做好义务教育免试就近入学工作。国家不断加大对教育的投入，保障义务教育阶段所有适龄儿童、少年都能"不花钱，有学上"。
（1）材料体现了保护未成年人的哪一权利？(2分)
（2）上述权利也是公民义务，请你说明理由？
（3）规定了我国公民的基本权利和基本义务的是哪一部法律？
观察漫画，回答问题
《谦让》把图片里的谦让改成和谐
（1）漫画《谦让》中两人的言行反映出和谐社会的基础是什么？
（2）尊重他人首先意味着尊重他人的什么？
（3）在日常生活中我们应如何尊重弱者？（一点即可2分）