一个小儿醒目地站立在象征宗祠的屋顶下，这便是汉字的“字”(见图。“字”的造字意图
可以理解为，把新生命领到天地、祖先面前，通过某种命名仪式，希望他承担起沟通的使命。下列关于汉字的认识，正确的是( )
①汉字是中华文化的基本载体
②汉字是中华民族绵延不绝的文明标志
③汉字是我国现阶段文化传播的主要手段
④汉字是最直观、最常见、最丰富的大众传媒
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
最近，某省搞了一次“医患换位体验”活动，让医生以患者
的身份挂号，排队，拿药。结果，医生跑前跑后，既受累又受气，一名全程体验了“患者”的医生感慨道：“医生就像拿着个遥控器，把患者指挥得团团转，当患者确实很苦。医患换位体验”活动中蕴含着的哲理有
①认识是在变革对象的实践中产生的
②矛盾同一性和斗争性相互联系，相互制约
③认识是实践发展的根本动力
④人们的认识随着实践的发展而变化
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
唯物辩证法的两个总特征是
| A．联系的观点和发展的观点 |
| B．孤立的观点和静止的观点 |
| C．全面的观点和静止的观点 |
| D．矛盾的观点和实事求是的观点 |
“一万个后来者，不如一个开拓者。”从哲学上看，
这种说法强调了
| A．人们不要去做重复性的工 |
| B．人们要坚持联系的观点作 |
| C．鼓励人们要具有创新精神 |
| D．鼓励人们充分发挥意识的能动作用 |
联系的
客观性指的是
| A．联系是事物存在发展的条件 |
| B．联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 |
| C．任何事物都处于联系之中 |
| D．没有一个事物是孤立存在的 |
世界万物形态各异，它们所具有的共同特性是
| A．看得见、摸得着 | B．客观实在性 | C．可知性 | D．多样性 |