中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示是
| A．要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象 |
| B．要善于明辨是非，拒绝不良诱惑 |
| C．要乐于为社会、为他人奉献爱心 |
| D．必须遵守社会公德，养成良好的文明行为 |
世界著名的发明家爱迪生，在晚年对他手下的人说“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”这以后，他再也没有什么重大的发明了，这一事例说明爱迪生：（）
| A．过于自信，滋长了孤傲心理 | B．过于自律，滋长了孤傲心理 |
| C．过于自尊，滋长了孤傲心理 | D．过于自爱，滋长了孤傲心理 |
自己轻视自己，总是认为自己不如别人，这种对自己失去信心的消极心理是：（）
| A．高傲 | B．孤僻 | C．自卑 | D．忌妒 |
语文课上，王力同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到他的兴趣越来越浓，后来在全国中学生作文比赛中获奖这说明（）
| A．自信心只有在获得成功才能获得 | B．只有他人给予积极评价才能获得 |
| C．自信心是先天形成的 | D．发现自己的长处是自信的基础 |
支撑信心最重要的支柱是：（）
| A．长处 | B．成绩 | C．实力 | D．自尊 |
有助于自信者成功的心理品质包括：（）
①乐观②好奇③轻视④专注⑤激动
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②⑤ | D．③④⑤ |