在伯恩斯所著的《教会至上与教皇至上》一书中，我们可以看到的内容有
①罗马教廷有至高无上的权力
②教皇和教会是西欧最大的土地所有者
③教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱
④教会和教皇重视自然科学的研究
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
俄罗斯总理普京在回答“您怎样看待苏联解体”时，引用俄罗斯家喻户晓的一句话说：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要原因是苏联（）
| A．综合国力不强 |
| B．忽视科技文化的发展 |
| C．与美国争夺世界霸权，造成经济困难 |
| D．体制僵化，社会缺乏活力 |
有学者评论某次改革是说：“太冷了，本想弄点木材烤烤火，想不到竟将整个房子给烧了。“据此判断，他评论的改革是（）
| A．列宁新经济政策 | B．戈尔巴乔夫改革 |
| C．邓小平改革 | D．罗斯福新政 |
苏俄新经济政策与美国罗斯福新政的相似之处是：（）
①在掌握国家经济命脉的前提下进行
②注意利用不同经济制度的长处
③都取得了成效
④目的是为恢复经济，巩固政权
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
单元学习是学习历史的基本方法之一。如果把“俄国农奴制改革”、“日本明治维新”和“美国南北战争”确定为一个学习单元，你认为这个单元的主题应该是（）
| A．走进近代社会 |
| B．欧美主要国家的社会巨变 |
| C．开启民主进程 |
| D．资产阶级统治的巩固扩大 |
初三（1）班同学进行研究性学习，右图是他们列出的研究提纲。该研究的主题应（）
| A．亚历山大二世改革 | B．法国近代政治 |
| C．美国南北战争 | D．日本明治维新 |