阅读下面一段文字,完成下面题目。(12分)
唐诗是一个时代的(suō yǐng),诉说着兴衰哀乐。在紧张的尘世生活中,选一个古典的黄昏或浪漫的春夜,独处僻静之隅,捧一本古籍,在清茗的(yīn yūn)烟气和书香之中,倾听那自远古而来却(qīng xī)的声音,让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼,飘扬在成都草堂的茅草上,在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留,在霓裳羽衣舞的奢华中掠过,在 的战场上空徘徊,在床前的明月光中结成细细的霜……根据拼音用正楷写出相应的汉字。(3分)
请将文中画线的句子在句序上做适当的调整,使之与前后句连贯起来,调整后的句子是:
根据前后文的语境,请为文中的空格处选择一个最恰当的成语。( )
A.锣鼓喧天; | B.哀鸿遍野; | C.用兵如神; | D.振聋发聩 |
滨江中学准备向社会发起一个关于推广唐诗经典诵读的倡议,请你完成下面的任务。
(1)为该倡议设计一个响亮的宣传语,要求语言简洁,句式整齐。
(2)结合下列两段文字,为该倡议补充两点提纲。
【甲】时下,“阅读浮躁”甚嚣尘上,正广泛地影响着我们的文化生活。欣赏电视剧《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》代替了对原著的阅读;大部头的名著的缩写本就在身边;二十四史可以直接看现成的译文;学习古诗词,只需熟读其中的“名句”;了解明清史实,去看看影视剧的戏说、演绎……
【乙】“国学热”是近几年全国两会代表热议的话题,温家宝总理也在全国人大会议的记者招待会上提出“文化传统是一个国家的灵魂,文化传统更具感召力和凝聚力”,号召我们强化“国学”的学习,发扬祖国文化传统。
倡议的原因:
倡议的目的:
分析下列句子中的划线词语,体会说明文语言的准确性。至于池沼,大多引用活水。
苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点,语言要简明。
(1)晓雪在学习上有一股子钻劲,各门功课都学得很扎实。
(2)晓雪集体观念也比较淡薄。
(3)晓雪性格孤僻,不爱接近同学。
写作。
处处为他人着想的人到处都有,你是否发现了?请把他们的事迹写下来。题目自拟。
下面是上下联弄混之后的四副对联,请仔细品味,然后分别将上下联组合起来。
日照花如锦 青山一鹤归 青山一片云 碧水双鸥静
暮烟明月暗 白水千层浪 残雨夕阳收 风吹柳似丝
仿照例句,发挥想象,在下列横在线把句子补充完整,每部分不得超过10个字。
事业说:“人生就是建筑历史的一块碎石。
友谊说:“人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是
勤劳说:人生就是
困难说:人生就是
挫折说:人生就是