下图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：
(1)比较图中三条曲线，能说明_________________。
(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答)，二者的生长情况体现了生长素作用的________。
(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
①脱落酸能抑制________，促进叶和果实的衰老和脱落。
②根据科学实验原则，上图中X处应放置________，则乙、丙两组的实验变量是________。
③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若__________________________________________________，则假设成立；
若__________________________________________________，则假设不成立。
请根据下面四图回答问题：
(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，则c代表________，d代表________。
(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围，最容易灭绝的生物是________。
(3)图丁是几种生物的分类图，关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是( )
①都是异养生物 ②都不含叶绿素，且都是分解者 ③都具有细胞结构，且都有细胞壁
| A．①③ | B．①② | C．②③ | D．① |
下图是某家族遗传系谱图，已知白化病基因(a)在常染色体上，色盲基因(b)在X染色体上。请分析回答：
（1）I2的基因型是__________,Ⅱ5的基因型是__________。
（2）（2）I1能产生_________种精子，含aY的精子所占的比例为___________。
（3）（3）若Ⅱ7和Ⅱ8婚配，他们生一个只患白化病的孩子的概率是_______
，他们生一个患白化病且色盲病男孩的概率是_______。
（4）若Ⅱ7和Ⅱ8婚配，生一个同时患白化和色盲两种病的男孩，他们的第二个孩子是正常的概率是__________。
图7一8中A和B分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（·和 。表示着丝点，1表示的染色体是X染色体）及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答：
(1)图A细胞名称为_________，该细胞中含同源染色体_________对，1表示X染色体，则2和3叫做_________。
(2)写出该生物可以产生的配子的基因组成________________(2分)。
(3)如果该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图（图7-9）中的_________。
(4)图7一8中A细胞的变化发生在图B中的_________时段。
| A．5～6 | B．4～5 | C．7～8 | D．8～9 |
下图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：
(1)该生理活动的反应方程式：它主要是在叶肉细胞内被称为的细胞器中进行的。
（2）图中Ⅰ过程表示________，场所。Ⅱ过程表示_______，场所。
（3）图中A代表___________，其生理功能主要是______________________。
（4）有了光反应提供的[ ]_______ 和[]_______，暗反应才能进行。
（5）图中A物质所含的能量最后贮存到________（填图中的字母）。
（6）如果将一株在光下的植物，突然转移到黑暗的地方，则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加________（填图中的字母）。
下图表示一个高等生物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题
(1)此图是细胞（选择“动物”或“植物”）的模式图，因为此细胞具有而没有和。
（2）细胞进行有氧呼吸的主要场所[ ]________。
（3）合成细胞内酶的场[ ]_________。
（4）在动物和植物细胞中都有，但是在
植物细胞中与细胞壁形成有关的细胞器
[ ]__________。
（5）能够增大细胞内的膜面积,并能够作为细胞内蛋白质通道的细胞器是[ ]________。
（6）与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[ ]_________。
（7）将该细胞置于0.3g·mL-1的蔗糖溶液
中，能否发生质壁分离？为什么？_______。因为____________________。