默写 ，思而不学则殆。（《论语》）
困于心衡于虑而后作， 。（《生于忧患，死于安乐》）
晏殊《浣溪沙》中的“ ， ”一句，揭示了美好事物的消逝与重现不以人的意志为转移的客观规律。
古诗文默写，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）
，直挂云帆济沧海．（李白《行路难》）⑦《爱莲说》中
从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：
, (爱莲说《周敦颐》)在《关雎》中，以欢快鸣叫的水鸟起兴，表明一个男青年已经看准了一个追求目标的诗句是：“__________________________________。”
上级任命郑振兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑振兴是：“__________________________________。”（用《出师表》中的句子答）
默写但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
________________________，思而不学则殆。(《<论语>十则》)
山气日夕佳，。（陶渊明《饮酒》）
长风破浪会有时，。（李白《行路难》）
稻花香里说丰年，。（辛弃疾《西江月》）
，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）
，决胜千里之外。（司马迁《史记·留侯世家》）
李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”两句，以景写情，含不尽之意于言外；岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”亦有此妙。
古诗文名句默写。桃李不言，。（《史记》）
，在水一方。（《诗经》《蒹葭》）
，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
土地平旷，，。（陶渊明《桃花源记》）
安得广厦千万间，，。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）秋，在无数文人墨客笔下近乎是萧索、凄凉的代名词，抒写了无尽的悲秋之情。看，“无言独上西楼，月如钩，_____________________”；听，“淮南秋雨夜，__________
________________”。但刘禹锡却一扫悲秋之气，唱出了“_______________________”
的豪迈之歌。
根据提示补写名句或填写课文原句。东隅已逝，。
，甲光向日金鳞开。
，奉命于危难之间。
树叶儿却绿得发亮，________________。
_______________，恒兀兀以穷年。
自经丧乱少睡眠，__________________。
实践出真知，请你写出蕴含这种道理的句子(连续两句)
默写填空只辱于奴隶人之手，。（韩愈《马说》）
策之不以其道，，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）
故园渺何处？。（韦应物《闻雁》）
，乱群鸡里有风标。（白居易《池鹤》）
，泥香带落花。（葛天民《迎燕》）
斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）
长风万里送秋雁，。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》）
，小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》）