在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（）
| A．电信号→电信号 | B．电信号→化学信号 |
| C．化学信号→化学信号 | D．化学信号→电信号 |
人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分和具有保护功能的物质中，并在适宜的条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是（）
| A．细胞的脱分化和再分化 | B．细胞的全能性 |
| C．细胞的有丝分裂 | D．细胞的减数分裂 |
可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是：（）
| A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 |
| B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂 |
| C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂 |
| D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 |
将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）
| A．对比观察培养基有没有被微生物利用 |
| B．对比分析培养基上是否生有杂菌 |
| C．没必要放入未接种的培养基 |
| D．为了下次接种时再使用 |
根据人体神经元细胞模式图分析，不正确的是（）
| A．④中的物质释放到⑤的方式是外排 |
| B．若刺激A点，图中电流计B将偏转2次 |
| C．若抑制该细胞的呼吸作用，不影响神经兴奋的传导 |
| D．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其祖母的几率为0 |
为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传，据图分析不正确的是：
| A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
| B．过程②可以取任一植株的花药作培养材料 |
| C．过程③包括脱分化和再分化两个过程 |
| D．图中筛选过程不改变抗病基因频率 |