生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是
2,4—D浓度(mg/L) |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
无籽番茄平均重量(g/个) |
0 |
13.5 |
26.2 |
46.5 |
53.6 |
53.7 |
43.0 |
30.2 |
A.2,4—D 浓度超过25m/L,对果实的发育起抑制作用
B.2,4—D与生长素的作用效果相同
C.2,4—D可以促进扦插枝条生根
D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg/L
下列因果关系的搭配,正确的是( )
原因 |
结果 |
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① |
因为胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌 |
所以二者在血糖调节中是拮抗关系 |
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② |
大脑皮层体温调节中枢兴奋 |
汗液分泌增加 |
||||
③ |
局部电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 |
引起未兴奋部位兴奋 |
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④ |
延长光照时间 |
光合作用效率提高 |
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⑤ |
侧芽生长素浓度高于顶芽 |
顶端优势现象 |
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⑥ |
胚芽鞘向光侧生长素含量低于背光侧 |
弯向光源生长
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下列句子出自某报文章“一支‘甲流’疫苗的‘成长自述’”,其中表述有误的是( )
A.一枚枚鸡胚——处于孵化过程中的鸡蛋,是我成长的“土壤” |
B.我在鸡胚里头快速分裂繁殖,一个变两个,两个变四个…… |
C.工作人员用一种叫裂解剂的物质使我由一个完整的病毒分开成碎片,除去我身上的核酸 |
D.我需要在2℃—8℃的温度下避光保存 |
一旦禽流感病毒与人类病毒重组,从理论上讲就可能通过人与人传播,届时这种病毒就会成为人类病毒。这里所说的重组与下列哪项本质相同( )
A.细胞工程 | B.太空育种 | C.单倍体育种 | D.基因工程 |
根据下图作出的如下判断中,正确的有( )
①可以代表原核生物、细菌、乳酸菌和蓝藻关系的是甲图 ②能体现酶、蛋白质和激素关系的是乙图 ③若丙图中a表示抗原决定簇、b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫的反应阶段 ④若丙图中a表示下丘脑、b表示垂体,c为甲状腺,则c分泌物增加,有可能抑制物质d、e的分泌
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
一些实验必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是
A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
B.细胞质流动观察:取黑藻小叶→制片→观察 |
C.植物细胞有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 |
D.植物细胞质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |