减数分裂过程中，染色体的行为变化是
| A．复制→分离→联会→分裂 | B．联会→复制→分离→分裂 |
| C．联会→复制→分裂→分离 | D．复制→联会→分离→分裂 |
如图1是“分泌细胞(甲)释放的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图”，图2是“突触模式图”，A、B代表两个神经元的局部放大结构。下列相关叙述错误的是( )
A．甲细胞释放的物质①一定是激素
B．图1中的物质①在乙细胞表面或内部与相关受体结合
C．图2中化学递质的释放所需要的能量可由线粒体提供
D．图2中兴奋传递过程中的信号变化是：电信号→化学信号→电信号
下面三种曲线是同种生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是( )
| A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律 |
| B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应 |
| C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应 |
| D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量 |
假设某雌性动物的体细胞内有4条染色体，其基因型为MMNn。下图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是( )
| A．图中只有①细胞含有4个染色体组，图③是有丝分裂中期图 |
| B．基因的分离定律和自由组合定律均可发生在图②所示的细胞中 |
| C．图④细胞只能表示第一极体，出现MmNN基因组成是交叉互换的结果 |
| D．该雌性动物发生的变异为基因重组和基因突变 |
莱杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：
| 代别 |
亲本(P) |
子一代(F1) |
子二代(F2) |
| 表现型 |
白色(♀)×白色(♂) |
白色 |
白色∶黑色＝13∶3 |
若F2中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3。F3中( )
A．杂合子占5/9 B．黑色占8/9
C．杂合子多于纯合子 D．黑色个体都是纯合子
人类的每一条染色体上都有很多基因，下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能( )
| 基因控制的性状 |
等位基因及其控制性状 |
| 红细胞形态 |
E：椭圆形细胞 e．正常细胞 |
| Rh血型 |
D：Rh阳性 d：Rh阴性 |
| 产生淀粉酶 |
A：产生淀粉酶 a：不产生淀粉酶 |
A.出现椭圆形红细胞
B．是Rh阴性的可能性为1/2
C．有3/4能产生淀粉酶
D．出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型