二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途。
（1）从宏观组成角度看，二氧化碳是由 组成的；从微观构成角度看，二氧化碳是由 构成的。
（2）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。例如，二氧化碳与碳的反应 热量（选填“吸收”或“放出”）。
（3）反应物相同时，若条件不同，产物有可能不同。例如，CO2+H2O===H2CO3，
6CO2+6H2O 
6O2+ 。
（4）有二氧化碳生成的反应很多（如下图所示），请按要求写出一个化学方程式：
①有二氧化碳生成的置换反应： ；
②有二氧化碳生成的其他反应（不属于基本反应类型）： 。
（5）过量排放二氧化碳到大气中，会引起 效应，使全球变暖。请写出一条防止该效应进一步增强的措施： 。
如图是稀释浓硫酸实验的示意图。
(1)写出图中a 仪器的名称及其作用：_______，； b 容器所盛的试剂是________（填“水”或“浓硫酸”）。
(2)稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生。
（3）现有失去标签的相同体积的两瓶液体，一瓶是98%的浓硫酸，另一瓶是10%的稀硫酸，请你根据所学的知识，列举两种方法来区别它们______________________________________________________________________，
__________________________________________________________________________。
氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易，还能 ，所以必须密封保存。
（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2 + 2NaOH ="=" X + H2O，试推断X的化学式为。
“××雪饼”的包装袋内常放入一小包干燥剂，干燥剂袋上的部分文字见图，请仔细阅读并回答下列问题：
(1)这包干燥剂的主要成分吸水的过程中，发生反应的化学方程式是：_______________
(2)“请勿食用”是因为干燥剂吸收水后具有_________；
(3)如果误食入口，应该__________________________。
活性炭是一种高效的气体净化剂，能吸附有害气体NO2。如图装置，A中充满了红棕色的NO2气体，向A中加入活性炭并充分振荡，再将a与b连接，打开T处弹簧夹，装置A、B中可观察到的现象是：
A：；B：。
某兴趣小组用如图所示装置做酸碱中和反应实验，试回答：
用胶头滴管吸取盐酸逐渐加入烧杯中，当溶液刚好由色变为色时，停止加入盐酸，该反应的化学方程式为。
（1）中，某同学不小心又多加了几滴稀盐酸，这时溶液的PH 7（填“>”、“<”或“＝”）。若要除去实验（2）中过量的盐酸可选用的试剂是（填化学式）。