4分）2012年3月22日是“世界水日”，今年的主题是“水与粮食安全”。请按反应类型书写化学方程式，要求每个反应都有水生成。
（1）化合反应： ；
（2）分解反应： ；
（3）置换反应： ；
（4）复分解反应： ；
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是。所选用的发生装置是
（填对应装置序号，下同）。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是，所选用的收集装置是E或。主要的实验步骤有：①加热 ②装药品并固定试管 ③检查装置的气密性
④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是。
下列物质由H、C、O、Fe四种元素中的一种或几种组成，它们是初中化学常见的物质。
（1）若某单质为最清洁的燃料，它的化学式是。
（2）若某化合物能燃烧，则化合物中一定含有的元素是。
（3）甲、乙、丙三种物质在一定条件下存在如下转化关系（图中已略去部分物质）。
①若只有甲为固体，其他物质均为气体，则X是，乙→丙反应的化学方程式是。
②若甲、乙、丙均为固体，且甲为红色，乙和丙为黑色，在甲与X 生成乙的反应中甲与X的质量比为120︰7。甲→丙反应的化学方程式是，甲→乙反应的化学方程式是。
金属材料在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）下图所示的金属制品中，利用金属导热性的是（填选项序号）。
（2）铁制品表面常会涂漆防止锈蚀。铁生锈的条件是。
（3）某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要将废液进行处理并得到铜和氧化铁两种产品。过程如下图所示（过程中不引入其他元素）。
①操作I的名称是。
②加入过量A，发生反应的化学方程式是。
③固体B的成分是。
④检验C过量的方法是。
建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义。
（1）某同学绘制的知识间联系图如右图所示。其中②是（填“分子”、“原子”或“元素”）。
（2）下图所示为某些元素和原子结构的部分信息。
甲图所示元素的元素符号是，乙图所示元素的原子的核电荷数是，丙图所示的粒子属于（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）。
（3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化学式为C12H22O11，它由种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为（用最简整数比表示）。
（4）用“
”和“
”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：
若9 g A2完全反应，得到51 g产物。已知B2的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为。
能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）煤、和天然气属于化石燃料。为节约化石燃料、减少污染，人类进一步开发新能源，如地热能、核能、（填一种即可）等。
（2）将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是。
（3）使用乙醇汽油是一种“节能减排”的有效措施。下列关于乙醇作燃料的说法不正确的是（填选项序号）。
| A．乙醇属于可再生能源 | B．乙醇汽油不能用作汽车燃料 |
| C．使用乙醇汽油可减少大气污染 | D．使用乙醇汽油可节省石油资源 |
（4）在催化剂作用下，乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种常见的物质，同时产生电能，请你完成该反应的化学方程式：
C2H5OH + 3O2 + 4NaOH
+ 5H2O
（5）煤燃烧常会造成环境污染，右上图是某燃煤发电厂在高温条件下处理废气中SO2的装置示意图。整个过程反应的化学方程式是。