阅读下列材料:
材料一:19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为:“当今世界存在着两个伟大的民族,……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的,正当世界注意着其他地方的时候,他们却突然加入第一流民族行列。……两者出发点不同,道路各异,尽管如此,看来他们都在上帝的意志的驱使下,为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运而奔波”。
材料二:俄国——苏联——俄罗斯联邦,无论是昨天和今天,甚至明天,都是中国最大的近邻。……十月革命爆发的消息传到中国后,革命家李大钊立即满怀信心地断言:“试看未来之域中,定是赤旗之天下”,另一位伟大的革命家毛泽东也大声宣布:“十月革命一声炮响,给我们送来马克思主义”。走苏联的路,建立苏维埃政权,人民当家作主,这一个个理想激励着几代中国人为之不惜抛洒热血。——张建华:《俄国史·自序》
请回答:
(1)据材料一结合所学知识,分别列举两个民族在19世纪中期“发展起来的”重大历史事件 ?
(2)材料一中“为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运”的预言是否有道理?为什么?
(3)据材料二结合所学知识,分析十月革命对世界历史产生的影响。
(4)据材料二结合所学知识,从“十月革命一声炮响,给我们送来马克思主义”至1921年,在中国发生了哪些改变中国历史命运的重大事件?中国人民从此“当家作主”是在哪一历史事件之后?
阅读下列材料:
鸦片战争一声炮响,改变了古老中国的历史命运,西方列强的坚船利炮把中国推向灾难的深渊。面对苦难的中国,先贤们不懈斗争,上下求索,经历了从“师夷长技’’到“实业救国”、变法维新的探索,人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是,人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国。接着,又请来德、赛两位先生,挥动科学、民主大旗,吹响了思想解放的号角。
——《岳麓版普通高中历史必修(I)政治文明历程》
请回答:
(1)先贤们在“师夷长技”的口号下发起了什么运动?(2分)在行动上实践了“实业救国”口号的状元实业家是谁?(2分)
(2)哪一历史事件揭开了“变法维新”运动的序幕?(2分)“发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国”是指哪一历史事件?其领导人是谁?(4分)
(3)材料中提到的“请来德、赛两位先生,挥动科学、民主大旗,吹响了思想解放的号角”是指哪一历史事件?(2分)
(4)回首近代化探索走过的艰辛历程,你有何认识?(4分)
浮雕是历史的画卷,碑文是历史的陈述。卜列是天安门广场前的浮雕,体现了中国人民一百多年来前赴后继、英勇奋斗的光荣历史。阅读下列图片:
请回答:
(1)浮雕l反映了虎门销烟的历史场景,这场战争的爆发地是(2分)
(2)浮雕2展现了l919年爆发的一场爱国主义运动的场景,这场运动揭开了中国新民主主义革命的序幕,这场运动是(2分)
(3)浮雕3反映的是“打响了武装反抗国民党反动统治第一枪”的历史事件。这一事件叫做 (2分)
(4)浮雕4反映的是“近代以来中国取得的反侵略战争的第一次完全胜利”。这场战争的名称是(2分)
(5)浮雕5反映了解放军挥师南下,一举攻克南京,结束了国民党政权22年的统治,这场战役是(2分)
阅读下列材料并结合所学知识,完成问题
材料一
材料二人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料三:见下图(1851年第一届世博会中的英国陈列馆)
(1)据《广州日报》消息:来自剑桥大学赠送的一株“牛顿苹果树”移植将在汕头大学扎根……这与材料一中的哪一个科学巨匠相关?(写出序号,1分),其重大的科研成就有哪些?(至少列举两项,2分)
(2)材料二中“查理的断首”是指哪件事情?“王在议会,法为习惯”体现出英国确立了怎样的资产阶级统治?(2分)
(3)依据材料三,指出当时在英国陈列馆中 “这些神奇的机器”使用的动力机器是什么?这种动力机器的发明给人类带来了什么影响?(2分)
(4)在当时,各国要把世博会展品运往展览地可使用哪些最为先进的交通工具?(2分)
(5)综合以上材料并结合所学知识,试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因(2分),由此得到哪些启示?(1分)
哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵,一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并结合所学知识,完成问题。
材料一 “人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——马克思
材料四……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了许多事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
(1)材料一中的观点出现在哪次运动中?(1分)这次运动的核心是什么?(1分)这次运动的作用是什么?2分)
(2)材料二体现了哪个时期的什么思想主张?(2分)有何进步意义?(1分)
(3)依据材料三,指出马克思和恩格斯研究的理论成果。(1分)这一理论诞生的标志是什么?(1分)
(4)材料四的主要观点是什么?(1分)为此陈独秀发起了什么运动?(1分)
(5)依据上述材料并结合所学知识,概括指出思想解放在人类历史进程中的共同影响。(2分)
三国两晋南北朝时期,王朝更替,种族迁徙,民族交融,江南地区也得到开发。请结合所学知识,回答下列问题。
读三国两晋南北朝时期政权更迭示意图(下图):
(1)图示中①和②处分别是什么政权(或王朝)?它们的都城都位于今天的哪座城市?
(2)依据图示指出,三国两晋南北朝时期的政治特征是什么?
读三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)示意图(下图):
(3)依据右图,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙(xǐ)的两种情形。想一想,人口迁徙的积极影响有哪些?
读下面的知识结构图
(4)填出上面图示中改革的著名人物。该图示反映出这一改革与民族融合怎样的关系?