春天去郊游野炊是件快乐之事。然而，在野炊中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的?（1）在引燃细枯枝后，小丽迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，其原因是 ；
（2）小明带了一种新型“即热饭盒”（底部有两层：一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物）的。使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg + 2H2O="=X" + H2↑，X的化学式是 ，推断的依据是 ；
（3）如果饭盒中的食谱如下：主食：大米 配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。从营养角度来看，你准备再添—样 （填字母）
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤牛肉
（4）同学们在郊游中找到了井水，井水通常为硬水。那么你会通过 的方法将井水软化为软水。
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ；（填字母）
A．苹果醋 B．烧碱溶液 C．食盐水 D、肥皂水
（6）郊外的路通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后，是如何防止自行车生锈？ 。
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：
（1）写出所标仪器的名称：①、②。
（2）描述A中发生的现象：。
（3）根据我们所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？写出该装置中发生反应的化学方程式：。
（4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质．连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）．其中，C装置的作用是：；写出有关反应的化学方程式：．
（5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：．并说出它的一个重要用途．
向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25g NaNO3固体，充分溶解后，现象如图1所示．
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）．
（2）在图2中，能表示NaNO3溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）．
（3）要使烧杯B中剩余固体继续溶解，可采用的方法是（填一种即可）．
（4）依据图2的分析判断，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从 t2℃降温到 t1℃，对所得溶液的叙述正确的是（填序号）．
A．甲、乙都是饱和溶液 B．所含溶剂的质量：甲＜乙
C．溶液的质量：甲＞乙D．溶质的质量分数：甲＞乙．
“生活即学习”、“社会即教材”，化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值．
（1）一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：
2Cu（NO3）2
2CuO+O2+4X．其中X是一种空气污染物，其化学式为。
（2）炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁反应，写出其反应的化学方程式为。
（3）小雨想探究“黄金项链”中是否含有金属铜，她可选用下列试剂中的。
A．ZnC12溶液 B．Mg（NO3）2溶液 C．H2SO4溶液 D．AgNO3溶液
（4）为探究“物质燃烧的条件”，同时点燃小木条和小煤块，发现小煤块点燃所需时间长，原因是。
（5）红橙适宜生长在pH为6左右的土壤中．若某土壤的pH为4，经改良后可种植红橙．下列物质中可用来改良土壤酸性的是．
A．生石灰 B．熟石灰 C．过磷酸钙 D．氢氧化钠．
用化学用语表示：
（1）2个氢原子
（2）氯化亚铁中铁元素的化合价
（3）人体中含量最多的金属元素
（4）3个硫酸根离子．
如图所示的是常用的实验装置．
（1）写出仪器a的名称：，b．
（2）加热氯酸钾和二氧化锰固体制取氧气，反应中二氧化锰起作用，反应的化学方程式为．为了制取和收集干燥的氧气应该选择的装置有（填序号）．
（3）装置①可以进行多个化学实验，请写出一个用该装置进行实验的化学方程式：．
（4）加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷，则实验室制取甲烷的发生装置选；已知甲烷的密度小于空气，难溶于水．则可用装置收集甲烷．