【魅力襄阳】
材料：襄阳历史悠久，文化繁盛，这里山川秀美，名人荟萃。既有东汉帝王，又有蜀汉名相；既有诗人浩然，又有名士水镜。这里有数不尽的人文传奇，有道不完的革命史话，正所谓“襄阳好风日”，魅力无穷。
阅读材料，回答下列问题：
（1）“东汉帝王”、“蜀汉名相”分别指谁？
（2）“功盖三分国，名成八阵图”道出了三国时蜀汉名相的伟大功绩。请列举一个“三分国”时期发生在襄阳的历史典故。
（3）襄阳自古人杰地灵，名人荟萃。请你说出襄阳籍的两位历史文化名人。
如图，读图回答问题：
（1）根据图示，说明黄帝对中华文明所作的贡献。
（2）你认为上述发明是否都是黄帝发明的？为什么？
（3）黄帝对中华民族的形成和发展还有哪些贡献？
阅读材料：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记•商君列传》
请回答：
文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？
文中反映卫鞅的什么主张？属于哪家学派？
（3）“变法之令”的主要内容是什么？
某班同学开展“新航路的开辟”主题探究学习，请你参与下列活动。
[读图说史]如图
（1）图8反映的内容为新航路的开辟提供了什么条件？
[方法探究]如图
伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。对殖民主义的评价，李明和林红产生了分歧。（见图9）
（2）全面、客观地评价殖民主义的方法是什么？
[学以致用]
新航路的开辟，世界开始连成一个整体。二战以来，世界经济全球化趋势不断加强。
（3）举出清朝以来我国与世界联系的经验或教训的一个例子，验证我国实行对外开放的必要性。