下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
| A．1856年3月，俄、英、法等国在此签订了《巴黎和约》。 |
| B．我还仔细看过香蒿、拉拉草、荠儿菜、蒲公英等……它们的叶子和花都不一样。 |
| C．浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗帜，向南京城冲去。 |
| D．“情系玉树、大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动向全世界再次展示了中华儿女的炽热情怀、博大爱心和中华民族的强大凝聚力。 |
对我“挨骂”、“挨打”却感到“美滋滋”的细节理解正确的一项是：（）
| A．那时候农村的教育方式值得商榷 |
| B．家人的“打”和“骂”中包含着对子女的爱 |
| C．小时候我们都会经历的生活，父母总是很严厉 |
| D．表现了家长的担心和“我”因爬树本领的自豪感 |
文中“我”把“太阳”说成是“肉做的大樱桃”理解正确的一项是：（）
| A．这是“我”童心未泯的表现 |
| B．那时因极端饥饿在“我”头脑中的条件折射 |
| C．远望太阳，这个比喻很形象、生动而美好 |
| D．因为淘气，所以生活充满了欢乐和笑声 |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．11月4日，重庆400多万农民工度过了第一个自己欢乐的“农民工日”。 |
| B．在学校举行的“五十米迎面接力”比赛中，我们班获得了一等奖，全班同学都感到很荣誉。 |
| C．阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。 |
| D．生活中蕴藏着丰富的语文学习资源和使用语文不规范的现象。 |
按照上下文连贯的要求，横线上应依次填入的最恰当的一项是（）
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，______________，多一些和谐与温暖，________________，多一些真诚与团结，_______________。
| A．少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散。 |
| B．少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散。 |
| C．少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些职责与误会。 |
| D．少一些职责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠。 |
下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）
| A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 |
| B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 |
| C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 |
| D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 |