在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了
| A．种群 | B．群落 | C．生态系统 | D．生物个体 |
既可用于基因工程又可用于细胞工程的是 (）
| A．病毒 | B．氯离子 | C．质粒 | D．聚乙二醇 |
在基因工程操作过程中，E·coli DNA连接酶的作用是（）
| A．将任意两个DNA分子连接起来 |
| B．连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键 |
| C．只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键 |
| D．只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键 |
某草原生态系统一条食物链甲→乙→丙中，各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如下表。已知该生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定。下列有关叙述正确的是( )
（单位：百万千焦）
| 种群 |
同化量 |
净同化量 |
呼吸消耗 |
传递给分解者 |
传递给下一营养级 |
未被利用的能量 |
| 甲 |
65.5 |
3.0 |
15.0 |
41.5 |
||
| 乙 |
14.0 |
5.0 |
0.5 |
2.0 |
2.5 |
|
| 丙 |
2.0 |
0.6 |
1.4 |
微量（不计） |
无 |
A．种群甲、乙、丙构成了该生态系统的生物群落
B．种群乙用于生长、发育、繁殖的能量是14．0百万千焦
C．能量从种群乙到种群丙的传递效率为12％．
D．种群甲的净同化量为59．5百万千焦
将a、b两种草履虫分别单独培养和混合培养，在成分和温度等条件完全相同的培养液中，种群数量变化如图所示。根据培养产生的结果可以推断( )
①在a、b单独培养时，种群数量变化主要由出生率和死亡率决定
②在绝大多数自然条件下，a和b能够共存，但b的数目肯定多于a
③比较两种培养方法可知，实验培养条件下，b的生存能力肯定强于a
④若培养体积为20mL，则单独培养a，12天后种群密度为，3.2只／mL
| A．①③④ | B．②③④ | C．②④ | D．①③ |
有关人体内环境稳态的叙述，错误的是( )
| A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 | B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 |
| C．人体维持内环境稳态的调节能力有限 | D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 |