阅读大事年表，回答下列问题
1831年 英国科学家法拉第发现电磁感应现象
1861-1865年 美国南北战争
1968年 日本明治维新开始
19世纪70 年代 电力进入生产领域
19世纪80年代 内燃机研制成功
1879年 美国科学家爱迪生研制成功碳丝灯泡
1903年 美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功
1945年 第一部电子计算机在美国制成
1964年 中国第一颗原子弹爆炸成功
1973年 中国科学家衰隆平首次育出籼型杂交水稻
1995年 美国微软公司推出视窗95 软件
2011年 中国"天宫一号"与"神舟八号"成功对接
（l） 19 世纪70 年代开始的第二次工业革命，影响人类生活至今。请你依据大事年表总结出第二次工业革命出现的前提是什么？
（2）在国家综合国力提升的过程中，新技术成为生产力中最活跃的因素，科技进步所占的比重不断上升。请从大事年表中找出相关史实并加以论证。
（3）在大事年表中选取一例科技发明，谈谈它对你的生活、学习的影响。
】90多年的历史证明：中国共产党在正确的决策和思想引领下，领导人民取得了民族独立、人民解放和社会主义的胜利，开创了建设中国特色社会主义道路。下列五幅图片正是中国共产党奋斗历程的缩影。请根据图片提示并结合所学知识，回答下列有关问题：
请回答：
（1）在图一会议上确立的中国共产党的奋斗目标是什么？选出的中共第一任中央局书记是谁？
（2）指出图二会议的核心内容和主要意义。
（3）图三会议召开的地点在哪里？这次会议上确立的马克思主义中国化的重要理论成果是什么？
（4）图四会议上党和国家的工作重心作出了怎样的转移？图五会议首次使用了哪一重要的科学理论称谓？
（5）依据上述图片，结合中国共产党的奋斗历程，谈谈你的感想。
（河南卷）阅读下列材料，回答问题：
材料一 20世纪50年代中期以后，计划经济体制束缚了人们的手脚，使中国与西方国家原本缩小了的差距越拉越大。经过十年“文革”，也积累下许多严重的政治问题和社会问题。1978年，关于真理标准问题的讨论，肯定了“实践是检验真理的唯一标准”。中共十一届三中全会作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。1982年，中共“十二大”提出，中国的现代化建设要“走自己的路”。1992年，邓小平南巡讲话和中共“十四大”的召开，进一步解放了思想，确立了社会主义市场经济体制的目标。
材料二
| 中国大事记 |
同时期的世界形势 |
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| 1986年 |
制定《863计划纲要》 |
20世纪80年代，世界各国已经把抢占科学技术前沿目标、发展高科技作为进入21世纪的决定性因素。美国“星球大战”计划，西欧“尤里卡计划”等相继提出。 1980-1989年成立的国际经济组织有20个，1990-1996年成立了69个。如今欧盟、东盟、亚太经合组织、世界贸易组织等经济组织推动着全球化趋势的不断发展。 |
| 1991年 |
加入亚太经合组织 |
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| 1995年 |
提出“科教兴国”战略 |
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| 1999年 |
成功发射“神舟号”试验飞船 |
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| 2001年 |
亚太经合组织会议在上海召开 |
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| 加入世界贸易组织 |
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| 2002年 |
研制出超级计算机 |
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| 2003年 |
成功发射“神舟五号”飞船 |
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| 2010年 |
成功举办世博会 |
（1）据村料一，简要说明十一届三中全会召开的历史背景。改革开放以来，我国找到了一条怎样的发展道路？
（2）据材料二，大事年表体现了改革开放以来我国哪些领域的巨大成就？结合同一时期的世界形势，概括指出取得这些成就的原因。
（3）联系生活实际，举一例说明改革开放以来取得的成就给你的生活带来的便利。
改革开放是实现“中国梦”的重要途径。阅读材料，回答问题。
材料一凤阳县农业生产三年三大步
| 年代 |
1980年 |
1981年 |
1982年 |
| 粮食产量 |
5.02亿千克 |
6.70千克 |
7.15千克 |
材料二在推进对外开放的过程中，设立经济特区是一个重大的突破。1980年，国家首先设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。这四个经济特区毗邻香港、澳门，与台湾隔海相望，历史上有出海谋生的传统，在海外拥有众多的华侨、华裔，便于发展外向型经济。
——摘编自中学历史教材
材料三 1992年，邓小平在视察途中，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得。特区姓“社”不姓“资”。改革开放胆子要大一些，敢于实验，不能像小脚女人一样……发展才是硬道理。
——摘编自中学历史教材
（1）材料一中，凤阳县粮食产量三年跨了三大步，直接得益于哪一农村经济体制的推行？农民获得的“红利”是什么？
（2）材料二中，深圳、珠海是在哪个省设立的经济特区？据材料二并结合所学知识，说明将四个经济特区设立在深圳、珠海、汕头、厦门的主要原因。
（3）材料三反映了哪一历史事件？该事件有何影响？
(12分)只有对经济体制不断调整和创新，才能保持经济发展的活力
（1）将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。(请考生在答题卡上将与图片对应的字母进行连线)(6分)
A-- --- ；B--- --- ；C--- ----
（2）历史课堂上，老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法，下面是三个同学的回答：
细心的同学们，甲乙丙三位同学都犯了一个错误，请将出错处的序号填在括号内并将正确内容填在横线处。(6分)
甲（） ；乙（） ； 丙（）
【开放篇：筑“一带一路”】
“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想。
【古代沟通】
材料一：到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中“汉帝国”通过什么通道与欧亚大帝国连成一条“文明地带”? 其开拓者是谁？
【近代引进】
材料二：中国近代化是中国社会由封建社会向近代社会转变的过程，也是中国人民向西方学习，引进西方先进经验，探索救国之路的过程。
（2）为寻找救国之路，中国在五四运动以前经历了哪几次近代化的探索?（至少回答3次）
【当代开放】
材料三：1979年４月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区，中央没有钱，你们自己搞，杀开一条血路来。”经济特区以国家给予优惠的经济政策，吸取侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。
材料四：“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。
（3）对比材料三、材料四，请回答从经济特区建立到“一带一路”提出，我国对外开放有什么变化？