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题文

某中学开展"关爱母亲河"综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。阅读材料并结合所学内容完成问题。

图15
表2 黄河各段监测水土流失数据表

黄河沿岸监测点
兰州
河口
龙门
陕县
利津
年平均含沙量/千克/立方米
3.48
6.67
33.3
37.7
24.7
年平均输沙量/亿吨
1.19
1.67
11.2
16.0
11.5

Ⅰ.数据分析:读图15和表2,黄河流经游黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层,植被,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

疏松

坚实

瘠薄

破坏严重

茂密

单一

Ⅱ.实地考察:黄河下游素有""之称。原因:黄河进入下游平原,河道变,坡度变缓,河水流速,携带泥沙沉积下来,使河床逐渐

地下河

黄金水道

地上河

加快

变慢

不变

抬高

降低

坍塌

Ⅲ.实验探究:水土流失与地表植被的关系。读图16,甲、乙、丙中沙土最多的是 。
结论:同等降水量,同等坡度,植被越繁茂,水土流失越 。因此,为了保持水土,可采取的生态建设措施:

图16

植树种草

大力发展畜牧业

修建水库

科目 地理   题型 综合题   难度 中等
知识点: 河流湖泊的概况
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阅读经纬线图,回答:

(1)写出A、B、C、D点的经纬度。
A(,) B(,) C(,) D(,)
(2)位于西半球的是点,位于南、北半球分界线上的是,位于东西半球分界上的点有
(3)从高中低纬度来划分A.B.C.D四点,位于低纬度的有,位于中纬度的有
(4)B点位于A点的方向。
(5)从五带看,A.在;D在

读黄河水系图,回答下列问题。

(1)写出图中数码所代表的主要支流名称:①
(2)黄河发源地是山脉,它所在的省级行政区③是;黄河的入海口所在的省级行政区是④
(3)⑤处是黄河冲积而形成的河滩平原,其名称是
(4)“地上河”是黄河游的特征,在此处治理黄河的主要措施是
(5)⑦处以下河流支流少,流域面积小的原因是什么?

利用表中提供的我国的人口数据,完成下列要求。

(1)在上图中绘制我国1949-2000年人口增长曲线图。
(2)我国人口的突出特点是
(3)解决我国人口增长过快的措施是
(4)人口增长速度过快会给我们带来什么问题?(举出三个问题)


读“北京、武汉、广州和哈尔滨四个城市的气温曲线和降水柱状图”并完成以下填空(共20分,每空2分)

(1)根据最高月气温,最低月气温和气温年较差;降水量的多少和各月的分配情况,分析判断四城市分别是:A__________B____________C____________D__________。
(2)根据气温曲线分析,我国气温分布特点是:
冬季_____________________,夏季________________________。
(3)根据各城市降水量的情况分析,降水多集中在___季。
(4)我国南北方的雨季长短不同,一般来说,南方雨季开始_____,结束______,雨季________;北方正相反。

读“黄河干流沿途图”回答下列问题

(1)读图填空:(每空2分)
黄河发源地:青藏高原山;注入海;位于黄河中游河段主要支流有
(2)黄河中游流经了高原,产生的泥沙最多,成为世界上含沙量最多的河流。 而这种现象容易使黄河游成为世界闻名的
(3)简述治理黄河水患,在上、中、下游各采取了哪些措施?

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