名著阅读。
从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。选文出自原苏联小说家奥斯特洛夫斯基的《 》，主人公是
请概括选文的主要内容：
名著阅读
阅读下面语段，按要求答题。
读初中后，我不再迷恋动画片，不再满足于童话带给我的快乐，于是瞄上了“大部头”。①我时而游览花果山，行走女儿国，看孙悟空斩妖除魔。②时而上梁山，逛祝家庄，看众好汉锄强扶弱；③时而飘泊海上，独闯荒岛，看鲁滨逊智救“星期五” ④。名著成了我的良师益友。
（1）根据划线句子内容任选一句写出作品名称及作者姓名 。（作品与作者必须对应）。
作品作者
联系语境，仿照划线句子在横线上续写一个句子，表现某一名著的内容。
名著阅读。
《水浒》中的英雄好汉性格迥异，但在“义”这一点上却是相同的：宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。请从《水浒》中再举一例，并简述其故事情节。
名著阅读。
（1）《繁星》《春水》是_______（作者）在印度诗人__________《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
（2）大家熟知的《狼和小羊》、《农夫和蛇》等寓言故事均出自《_____________________》。
名著阅读。
下列人物形象你最熟悉的是哪一个？这个人物形象出自哪部名著？请你简述一则以这个人物形象为主角的故事（50字左右）。
保尔长妈妈祥子阿廖沙
人物形象：出自《》
故事：
根据下面的提示语填空。（共10分）
（1）_____________________________，白云千载空悠悠。（崔灏《黄鹤楼》）
（2）山随平野尽，_________________________。（李白《渡荆门送别》）
（3）__________________，老木苍波无限悲。（陈与义《登岳阳楼其一》）
（4）夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）
（5）____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（6）__________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）
（7）王维的《使至塞上》中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是：，。
（8）《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：，。