某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ）
| 选项 |
A |
B |
C |
D |
| 实验 目的 |
除去炭粉中 少量的氧化铜 |
证明长期露置的氢 氧化钠溶液已变质 |
鉴别硫酸钾 和硝酸铵 |
证明稀醋酸溶液呈酸性 |
| 方案一 |
加稀硫酸 |
加稀盐酸 |
看外观 |
加无色酚酞试液 |
| 方案二 |
高温灼烧 |
加澄清石灰水 |
加熟石灰研磨闻气味 |
加氢氧化钠溶液 |
下列物质的用途不是利用其化学性质的是（）
| A． | 液态氮做制冷剂 | B． | 碘液检验土豆中含有淀粉 |
| C． | 氢气做清洁高效的新能源 | D． | 二氧化碳在蔬菜大棚用作气体肥料 |
化学用语是学习化学的工具，下列化学用语与其所表示的意义相符合的是（）
| A． | -2个氯原子 | B． | -1个锌分子 |
| C． | -2个铁原子 | D． | -3个硫元素 |
氨碱法生产纯碱的反应原理之一是
，某同学从该化学方程式中得出以下信息：
①反应前后元素的化合价都没有发生变化；
②反应前后元素的种类没有发生变化；
③反应前后原子总数、分子总数都没有变化；
④反应的速度比较慢；⑤碳酸氢钠受热能分解。其中正确的信息是（）
| A． | ①④⑤ | B． | ②③④ | C． | ③④⑤ | D． | ①②⑤ |
今年4月，国务院正式发布《水污染防治行动计划》。该计划以改善水环境质量为核心，系统推进水污染防治，水生态保护和水资源管理。以下说法不正确的是（）
| A． | 水的天然循环主要是通过化学变化而实现的 |
| B． | 科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护 |
| C． | 天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水 |
| D． | 生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染 |
下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是（）
| A． |
纠正：试管口略向下倾斜 |
B． |
纠正：烧杯放在石棉网上加热 |
| C． |
纠正：用镊子夹锌粒 |
D． |
纠正：集气瓶里加少量水 |
