综合性学习。
阅读下面三则材料，按要求答题。
材料一：目前，频繁发生的地震、泥石流等自然灾害以及气候变暖、干旱缺水、土地沙化、物种减少等生态危机正严重威胁着人类的生存与发展。通过植树造林扩大地球植被的覆盖面积，改善生态环境，这不仅是维护地球生态安全的迫切要求。也是加强人类生存条件的必然选择。
材料二：中国的全民义务植树运动已开展三十年，累计植树已经达到588．96亿株。但中国仍是一个缺林少绿、生态状况较差的国家，森林覆盖率只有全球平均水平的2／3，全民植树造林应真正落到实处，不仅做到人人植树造林，还要做到人人植树护林。
材料三：2010年5月28日，国家信息中心信息资源开发部主任徐长明参加了“中国新能源汽车发展高峰论坛”，他在发表演讲时表示，我国是汽车大国，销量增长速度惊人，最晚2011年就能实现7500万辆的汽车保有量，超过日本成为全球第二。从材料一和材料二中你得到了哪些信息?(2分)
结合材料三，谈谈如何才能使生态环境得到改善?(2分)
春晖中学在植树节前夕召开动员大会。请你为这次动员会拟写一条宣传标语，并写在以下田字格内。(2分)
用“分外”写两个句子。
①指超过平常
②指本分以外
按简明、连贯、得体的要求补写下列对话。
（晚上，李娟正在家里复习功课，电话铃响了。）
“喂，哪位？”
“你是娟娟吧？ 我是你爸。”
“爸，！您出差这么长时间了，快回来了吧？”
“大概还要两天才能回来。后天你就要参加中考了，想必在老师的精心指导下，你都复习好了吧？爸怕你有精神压力和思想包袱，特地从外地给你打这个电话。爸想说的是：
。
根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。
在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想；
在春天里，；
在春天里，。
根据下面提供的情境回答问题
最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。
九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)(3分)
配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”