传染源指的是（ ）
| A．被污染了的环境如空气、饮食等 | B．病人的排泄物或分泌 |
| C．能够传播的病原体 | D．能够散播病原体的人或动物 |
探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（）。
| A．声音 | B．动作 | C．气味 | D．光线 |
下列几种动物群体中，不具社会行为的是（）。
| A．蜜蜂的群体 | B．蚂蚁的群体 | C．白蚁的群体 | D．绵羊的群体 |
脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂而高等，这说明（）。
| A．动物越高等，利用经验解决问题的能量越强 |
| B．无脊椎动物没有学习能力 |
| C．脊椎动物的后天行为比先天行为更多 |
| D．脊椎动物有学习的本能 |
下列几组动物行为中，属于本能的是（）。
| A．大山雀偷饮牛奶 | B．蚯蚓走“迷宫” | C．母鸡哺育小鸡 | D．猕猴做花样表演 |
下列行为中属于学习行为的是（）。
| A．蜘蛛结网 | B．蜜蜂采蜜 | C．鸟类迁徙 | D．小狗跳圈 |