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题文

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如下表所示。

组 别
家庭数目
        父母性状
子女性状
 父亲
母亲

50 
单眼皮
单眼皮
单眼皮  

50 
双眼皮 
单眼皮
双眼皮、单眼皮

50
双眼皮
双眼皮
双眼皮、单眼皮

请分析回答:
(1)单、双眼皮的性状由基因控制,基因是具有特定遗传效应的    片段。
(2)单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型,这在遗传学上称为 
____________
(3) 从题中第_______组数据可判断性状的显隐性。如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则父亲和母亲的基因组成是         
A. DD×dd      B.Dd×Dd         C.dd×dd          D.Dd×dd
(4)假如第①组的某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的      _________   

科目 生物   题型 填空题   难度 较难
知识点: 染色体、DNA和基因的关系 基因在亲子代之间的传递 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
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显性基因:控制______________的基因,通常用大写英文字母表示。
隐性基因:控制______________的基因,通常用小写英文字母表示。

相对性状:分为_______和_______。

基因与性状的关系:_______控制性状。

相对性状:同种生物的同一性状的_____________称为相对性状。

青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段,其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异,幼体生活在_______,用_______ 呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。

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