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题文

随着互联网的发展与普及,越来越多大学生选择网络阅读的方式。下表是对在校大学生使用网络阅读载体和可接受网络阅读费用的调查。请根据图表反映的情况,概括出一条结论(不出现数字):(3分)

网络阅读载体调查
可接受网络阅读费用调查
网络阅读载体
比例
阅读费用 
比例
电脑、手机
93% 
免费  
76%
IPAD或电子书
3%
1~5元/月
23%
其他
4%
5~10元/月
1%

 
结论:                                                                   

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 图文、表文转化
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把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。不得改变原意,可添加必要的词语。
美国总统奥巴马于近日签署一项决定解除对使用美国联邦政府资金支持胚胎干细胞研究限制的行政令对科学发展而言是个好消息。



手机短信具有简洁、明晰、形象生动的特点,大多运用修辞。发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。假如某电视台正现场直播以“我为你骄傲,我为你自豪”为主题的国庆63周年晚会,请你参与现场互动,拟一则短信表达对祖国的祝福,字数在50-70字之间。

我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请从中国诗人诗作中选材,仿造例句续写两个句子,构成排比。
例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了沦落的无奈。


仿句:

将下面五句话排好顺序填写在后面语段的横线上,并用一句话概括这一语段的观点。(不超过10个字)
①因为争论不出名堂。
②我是川人,深知川味之奇异。
③北京人不是说吗:“麻油拌韭菜,各人有所爱。”
④孟轲虽然说:“口有同嗜焉”,也是就一般口味而言的,叫他这个山东人来尝尝四川口味!
⑤法国人说得好:“说到趣味,无可争论。”你说我的欣赏趣味很传统。你说的对。可是,有些异味,比如“咬姜喝醋”,就是四川人受不了。但如果真有一个怪杰一边咬姜一边喝醋,吃得津津有味,你能怎么样?
答:顺序。(只填序号)
观点:

依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。(4分)
梅花在冰天雪地的季节微笑,意在教导我们:学会坚强;
山泉在崎岖险峻的山谷歌唱,意在教导我们:学会快乐。
答:

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