综合性学习
前段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。活动一：请为下面漫画拟一个标题____ ____
活动二：阅读下列两则材料，谈谈你的探究发现。
材料一： 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，作客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得在去年年底，大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。（摘自“新华网”，有删改）
材料二：新华网发展论坛“我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？”
学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
我的发现： 活动三：本次活动需要一则宣传语，现有两副对联，上联分别为“学雷锋助人为乐”“春风春意温暖在”，而下联词序已被打乱，请你运用对联知识，任选一则加以组合。
下联的有关词语： 聚 传 爱心 好人 滴水 好事 成涓 精神
第一联上联：学雷锋助人为乐 组合后的下联
第二联上联：春风春意温暖在 组合后的下联
专题与语文实践活动。
学完《汉字》专题后，学校就此组织了一系列活动，请你也积极参与这一活动吧。
【活动一：口语交际】
同学王玟在写“不屑置辩”这个词语时，将“辩”字写成了“辨”。你刚好学过了《汉字》专题中有关知识，为帮助她不写类似错误，你这样对她说：
【活动二：活动策划】
为接受省三类城市语言文字工作评价，学校开展了“推广普通话 使用规范字”活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中的一项并说明此次活动的目的。
项目：
目的：
根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。要求运用修辞方法，语言生动形象。
我们要善于从生活中汲取养分来滋润生命。有些关怀无语而美丽，像雁过无痕，却无处不在地温暖着你；，，。
用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。
国家海洋局对康菲石油的渤海溢油事故作出了“三停”的决定，即停止回注、停止钻井、停止油气生产作业。同时，针对蓬莱3·19油田溢油事故造成的海洋生态环境损害，国家海洋局将代表国家对康菲公司提出生态索赔。
有网民认为，康菲公司渤海溢油是件糟糕的事，但如果换一种角度来看，却也是个最好的案例，它可以帮助我们在海洋意识、相关赔偿、政府跟舆论互动等很多方面真正地进步。“这件事的结束，应该为未来留下一个全新的开始，从某种意义上说，完善法律比问责更重要。”
下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①一直以来，杭州积极弘扬南宋文化，继承古都遗产，努力让今天的杭州人生活得更美好。②最近，市委、市政府强调：杭州要加快启动南宋皇城大遗址综合保护工程，改善杭州城市知名度、美誉度和竞争力。③为此，市委、市政府号召大家继续发扬敢为人先、克难攻坚、和衷共济，加快建设步伐。
阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。(3分)
乔布斯是①的人，在他看来，电脑机箱上螺丝帽的朝向，隐藏接口这些小细节，都不容忽视。《财富》杂志曾这样介绍苹果公司：“苹果公司喜欢聘请那些追求完美的人。设计师如果在谈论细节时，没有两眼放光，就不配进入苹果公司。”乔布斯希望员工们能生产出一种在任何细节上都无可挑剔的产品。所以，②。