分沙漠中生长的仙人掌叶子变成叶刺，说明生物能够 环境。影响仙人掌生长的非生物因素主要是 ；而过度放牧会使草原沙化，说明生物也能影响和 环境
下图A---F是人体的不同结构层次，请根据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等分，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是（）（填字母）。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
图A图B为两种生物细胞模式图，请回答下列问题：
（1）图中①表示的结构是﹍﹍﹍﹍﹍；图中③的结构是﹍﹍﹍﹍﹍﹍由此可以判断图A 是﹍﹍﹍﹍﹍（填动物或植物）细胞模式图。
（2）图中②表示的是细胞膜，它的功能是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍；图中的﹍﹍﹍﹍（填标号）是细胞质中的叶绿体，它是能量转换器；图中④表示的是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，它是遗传信息库。
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验报告
实验内容：光对鼠妇生活的影响
设计方案：
1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上厚纸板。这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境。
3）方法步骤：
①．将20只鼠妇放入纸盒中，两侧的中央应该放入数量 ______的鼠妇，静置2分钟（min）。
②．之后每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
| 环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
| 黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
（5）结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。请问：
（6）在一个对照实验中，变量应该只有 个。这个实验中的变量是
（7）在实验中设置了明亮、黑暗两组实验，目的是起 作用。
（8）在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是（）
A．一只 B．两只
C．三只D．十只或十只以上
（9）实验结束后，应将鼠妇怎样处理？_________________________。
（10）实验只用1只鼠妇做实验行吗？_______。你的理由_____________________。
（1）从植物体的结构层次来看，A～F均是 ，由不同 按一定的次序构成（从 “细胞/组织/器官/系统/个体”选词填写）。
（2）图中属于营养器官的是（有多个）： 。（写字母）
（3）你还知道有哪些植物和油菜相似，具有这些结构吗？请举一例： 。
下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请回答：
（1）B所代表的生物是 。
（2）冬天草类减少，兔子数量减少，狼的数量也会 。在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫 。
（3）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧烈增加，破坏草原植被而导致生态 ，但最终兔子会因食物的减少而自身数量 ，草原逐渐恢复，这说明生态系统具有一定的 能力
（4）若要表示一个生态系统，该图还应添加的成分是 _______和 ______