下面语段中划横线的句子有语病,请加以改正。
龙卷风袭来时,路上行人到商店躲避,不大的商店挤满了避难人。突然,小店被龙卷风刮倒了。狂风过后,a人们从废墟中救出三十多名遇难者,迅速送往医院抢救。经医生诊治后,b有将近十余人伤势较重,c留在医院仍需治疗。
修改意见:
阅读下列语段,按要求作答。(7分)
走进峰峦叠翠,洞壑通幽的清源山,你会发现有那么多的中国之“最”保存其中,最引人注目的当属老君造像了。这个中国现存最大的道教石雕,虽然堪称“老子天下第一”,却丝毫没有“老于天下第一”的派头。他是那样超凡脱俗,那样和蔼可亲,那样淡泊宁静,有神仙气度却无神秘色彩。他甚至没有眼珠,却能让人看到shēn suì的目光。这位伟大的智者为什么竟然“有眼无珠”呢?也许是因为A大音希声。大象无形。大言不辩。大智若愚B因此,“大视”即是“无视”。为文中加点字汪音,根据拼音写词语。(3分)
峰峦一淡泊一 shēn suì在文段A、B处依次填入标点符号
AB结合文意,你如何理解“大视无视”?
综合性学习。
一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。
调查对象 名次 |
日本15所高中学生1303人 |
美国13所高中学生1051人 |
中国22所高中学生2201人 |
第一名 |
父亲 |
父亲 |
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第二名 |
母亲 |
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第三名 |
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母亲 |
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第十名 |
|
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母亲 |
第十一名 |
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父亲 |
用文字表述上面的调查统计结果。(3)
日本:
美国:
中国:(2)从这份调查统计表中你发现了什么问题?
针对调查中存在的问题,请你写出一条建议。
根据课文内容填空。
这半个学期,我们学到了多篇文质兼美的课文,受到了美的熏陶和思想的启迪:从茅盾的《白杨礼赞》中,我们可以感受到白杨树的精神;在毕淑敏的《一厘米》中,我们看到了主人公陶影这样一位的母亲;志贺直哉的《清兵卫与葫芦》则批判了那种的做法。
阅读下列文段,完成后面的问题。
绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于的都市的天空,和的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。按要求作答。
①写出下面词语的拼音。涸()辙()
②找出并改正“急不遐择”中的错别字并改正。改为文段中处应填的最佳词语是()。
A、灰暗黄漠 B、阴暗广漠 C、阴冷黄漠说说 “我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!”的表达效果。
探究性学习:
班级开展“畅谈青春 感念师恩”主题活动,请你完成其中几项任务:请你推荐一则青春格言来渲染活动气氛。
正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话
材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕”。
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了”林肯温和地说后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:谆谆教诲老师言,茁壮成长园丁恩。请你写一首诗,表达感激之情。
示例:打油诗——致英语老师您待我们像mother,渐渐变得clever,他日成为translator。功不可没好teacher。