读图，回答问题
（1）图一、图二反映的史实是毛泽东为国家富强、人民幸福在哪一领域做出的不懈努力？
（2）该领域在当时取得的重大成就对中国、世界各有何重大影响？
读《三大战役示意图》，完成下列问题：
(1)图中A战役中，被人民解放军分割包围的三个据点，从西向东依次是。其中、是武力解放的，是和平解放的。
(2)B战役时，解放军迅速攻占，截断敌军向关内的退路，成为夺取整个战役胜利的关键。
(3)C战役的中心是，这一战役的胜利奠定了的基础。
(4)A、B、C三大战役取得胜利的伟大意义是什么?
阅读下列材料：
材料一解放战争初期国共双方力量对比
| 国民党 |
共产党 |
|
| 拥有军队 |
430万人 |
130万人 |
| 武器装备 |
接受100万日军的装备，取得美国大量武器 |
基本上是步枪 |
| 拥有人口 |
3亿多 |
l亿多 |
| 拥有地区 |
大城市，绝大部分交通线 |
小城镇乡村偏远地区 |
材料二“在战争开始的八个月里，解放区军民积极作战，歼灭敌人70多万人。粉碎了国民党的全面进攻。……不久。又粉碎了敌人的重点进攻。”
材料三毛泽东说：“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。”
请完成：
(1)从材料一看，解放战争开始时的力量对比对谁有利?人民解放军采取了什么样的作战方针，粉碎了国民党的全面进攻?
(2)材料二中所说的“国民党的全面进攻”开始于何时何地?国民党重点进攻的目标在哪里?
(3)综合材料一、三分析，毛泽东说的“能够打败蒋介石”凭借的是什么?
阅读下列材料：
国民党军队占领延安后，急于寻找解放军主力决战。解放军采用“蘑菇”战术，牵着敌人的鼻子走。忽东忽西，忽南忽北，将敌人拖得筋疲力尽，然后，集中兵力围歼敌人。青化砭一战就全歼敌人近3000人。
请完成：
(1)延安是党中央所在地，是如何被国民党占领的?
(2)国民党军队是在什么时间大举进攻陕甘宁边区的?当时，双方的兵力对比情况如何?
(3)西北人民解放军面对强敌采取了什么战术?这种战术属于什么作战方式?
(4)是谁指挥西北人民解放军作战?他们比其他解放区的指挥员多了一项重要的任务，你知道是什么吗?
阅读下列材料：
蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东。搞重点进攻，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细。两头力量强，还有攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。
请完成：
(1)“像一把尖刀，插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么?“敌人胸膛”指的是哪里?
(2)这一战略部署有什么意义?
(3)你能用一句军事常用语概括这一战略吗?
识读下列图片，回答问题
（1）指出图一、图二反映的政治制度分别是我国历史上那两个朝代开创的？
（2）与图二相比，图三反映政治制度变化的原因是皇权与相权矛盾的加剧，为解决这一矛盾，明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革？
（3）图四中的机构的名称是什么？设立于哪一朝代？其职责是什么？有何作用？
（4）综上所述，分析中国古代政治制度演变的过程存在哪一对基本矛盾？其发展趋势怎样？