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竹溪逸民传 宋 濂
竹溪逸民者，幼治经，长诵百家言，造文蔚茂，喜驰骋，声闻烨烨，起荐绅间，意功名可以赤手致。忽抵掌于几，曰：“人生百岁，能几旦暮？所难遂者，适意尔。他尚何恤哉？”乃戴青霞冠，披白鹿裘，不复与尘世接。
所居近大溪，篁竹翛翛然生。当明月高照，水光潋滟，共月争清辉，逸民辄腰短箫，乘小舫，荡漾空明中，箫声挟秋气为豪，直入无际，婉转若龙鸣深泓，绝可听。箫已，逸民扣舷歌曰：“吹玉箫兮弄明月，明月照兮头成雪，头成雪兮将奈何！白沤起兮冲素波！”人见之，叹曰：“是诚世外人也。欲常见且不可得，况狎而近之乎！”
性嗜菊，种之满园，顾视若孩婴。黄花一开，独引觞对酌，日入不倦。人让其留物，怒曰：“举世无知我，知我惟此花尔，一息自怡，尚可谓滞于物耶？”复爱梅。梅朵绿萼微吐，赤脚踏雪中，若温，见辄凝视，移时目不瞬。且大言曰：“知我者惟菊，菊已谢我去，幸汝梅继之；汝梅脱又谢去，我当上白鹤山采五芝耳！”白鹤山盖溪上诸峰云。
逸民年五十，益恬泊无所系，间私谓其友曰：“吾于世味愈孤矣，将渔于山樵于水矣。”其友疑其诞。逸民曰：“樵于水，志岂在薪？渔于山，志岂在鱼？是无所利也。无所利，乐矣。子以予果滞于梅与菊耶？”君子以其语近道，有类于古隐者。
史官曰：昔者李白与孔巢父等六人隐居徂徕山，世仰之以为不可狎近，因号为“竹溪六逸”。寥寥七百年后而逸民亦以竹溪自名，若出一辙，岂闻风而兴起欤？纵曰其地或殊，人之众独有异，高风绝尘，照映后先，其安有不同者欤？士之沉酣声利而弗返者，盍亦知所自警欤！夫自范蔚宗著《后汉书》以隐逸登诸史
传，历代取法而莫之废者，其意又岂无所激欤？
（选自《宋文宪公全集》，有删改）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．意功名可以赤手致意：料想 |
| B．人让其留物让：责备 |
| C．汝梅脱又谢去脱：凋落 |
| D．间私谓其友曰间：有时 |
下列句子中，直接表现竹溪逸民志趣高雅、不同流俗行为的一组是（ ）
①造文蔚茂，喜驰骋 ②戴青霞冠，披白鹿裘
③所居近大溪，篁竹翛翛然生 ④腰短箫，乘小舫，荡漾空明中
⑤黄花一开，独引觞对酌 ⑥我当上白鹤山采五芝耳
| A．①②⑥ | B．①③⑤ | C．②④⑤ | D．③④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．逸民从小研读儒家经典，长大后学习诸子百家。某天忽然顿悟，觉得人生短暂，应该做最适合自己心意的事，自此不再接近俗世。 |
| B．逸民视菊花、梅花为人生知己，对菊花、梅花的喜爱近乎痴狂，而时人并不真正理解他，甚至认为他沉溺于外物。 |
| C．到了知天命之年，逸民对尘俗更加淡泊，认为没有功利色彩的人生是快乐的。君子认为他的观点近于道，和古代的隐士相似。 |
| D．作者认为历代史学家之所以都把隐逸者写入史传，是因为士人沉迷于名利难以自拔，希望以此激励人们淡泊名利。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）是诚世外人也。欲常见且不可得，况狎而近之乎！
（2）赤脚踏雪中，若温，见辄凝视，移时目不瞬。
（3）吾于世味愈孤矣，将渔于山樵于水矣。
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始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？加点字解释。
（1）序八州而朝同列 （）（2）试使山东之国与陈涉度长絜大（）用现代汉语翻译画线句。
天下云集响应，赢粮而景从。与“为天下笑者”句式不相同的一项是…………………………（）
| A．得不焚，殆有神护者 | B．不足为外人道也 |
| C．而君幸于赵王 | D．吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 |
这两段文字通过和两组对比，揭示“”这一主旨。
作者总结秦王朝的历史教训，意在，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。
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张 衡 传
范晔
张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
……
永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
（节选自《后汉书》，有删节）对下列加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．衡少善属文属：连缀 |
| B．连辟公府不就辟：征召 |
| C．安帝雅闻衡善术学雅：素常 |
| D．京师学者咸怪其无征征：征兆 |
下列加点的词语，意义和用法都相同的一项是（）
| A．①虽才高于世，而无骄尚之情②弃甲曳兵而走 |
| B．①十年乃成②今君乃亡赵走燕 |
| C．①饰以篆文山龟鸟兽之形 ②秦以城求璧而赵不许 |
| D．①于是皆服其妙②余嘉其能行古道 |
下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．张衡擅长术学，精通天文，懂得历法推算，设计制作了浑天仪、候风地动仪，他的著作也都是科学方面的论著。 |
| B．张衡年轻时就很有才能，通五经，贯六艺，但他并不恃才傲物，而是稳重淡泊，不喜欢结交俗人，也不愿意做官。 |
| C．候风地动仪精巧灵敏，能在人察知不到的情况下指示发生地震的方向，陇西地震一事使人们都信服了它的精妙。 |
| D．张衡多次出任太史令，后来外放担任河间王的相，他一上任就树立威严，整顿法度，逮捕奸党，赢得了称赞。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。
（1）大将军邓骘奇其才，累召不应。
译文：
（2）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
译文：
（3）验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。
译文：
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庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然；技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然己解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”（节选自《庄子·养生主》）下列加点实词的解释不正确的一项是（）
| A．族庖月更刀族：一般的 |
| B．刀刃若新发于硎硎：磨刀石 |
| C．进乎技矣进：超过 |
| D．善刀而藏之善：通“缮”，修治 |
对下列各句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（）
①不足为外人道也②提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志
③而刀刃若新发于硎④恢恢乎其于游刃必有余地矣
| A．①②不同，③④相同 | B．①②不同，③④不同 |
| C．①②相同，③④相同 | D．①②相同，③④不同 |
下列各句中，与例句句式完全相同的一句是（）
例句：故不我若也
| A．传其事以为官戒也 | B．秦人不暇自哀 |
| C．苟以天下之大 | D．臣之所好者道也 |
下列对原文的叙述和分析有误的一项是（ ）
| A．庖丁始解牛时，和普通人一样，见的没有不是全牛的，三年之后不再把牛看成全牛而是把它看成可以拆卸的东西。 |
| B．庖丁技艺高超的原因之一是他对“道”的追求超过对技术的追求。 |
| C．文中写良庖、族庖，是为了反衬庖丁，类比三者解牛的方法，从而突出庖丁技艺高超。 |
| D．文惠君从庖丁解牛之道中悟出了养生之道——顺应自然，不要硬碰困难，避免身心受到伤害。 |
翻译文中划线的句子（共10分）
（1）依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然；技经肯綮之未尝，而况大軱乎！
（2）虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。
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王祎，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征江西，祎献颂。太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》，命祎与濂为总裁。祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿廷，必赐坐，从容宴语。五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。” 遂遇害。
（节选自《明史·王祎传》）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分)
| A．危素、张起岩并荐，不报报：答复 |
| B．多惠政，赐金带宠之宠：重用 |
| C．祈天永命之要祈：恳求 |
| D．法天道，顺人心法：效仿 |
以下各组句子中，全都表明王祎有“非凡胆识”的一组是()
①为书七八千言上时宰②雷霆霜雪，可暂不可常
③浙西既平，科敛当减④裁烦剔秽，力任笔削
⑤亟宜奉版图归职方⑥ 天兵继至，汝祸不旋踵矣
| A．①②⑤ | B．①③⑥ | C．②③④ | D．④⑤⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()
| A．王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。 |
| B．王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。 |
| C．王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。 |
| D．王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。
(2) 祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”
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苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求见燕王哙，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“奚以谓吾明王也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请数王之过。夫齐、赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。”
燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎？”对曰：“天时不与，虽有清济，恶足以为固！民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！骄君唯利是好，而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉帛以事左右，则可亡齐已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一子质于齐。
燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐使代报燕，燕王哙问曰：“齐王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不信其臣。”于是燕王专任子之，已而让位，燕大乱。齐伐燕，杀王哙、子之。燕立昭王，而苏代遂不敢入燕，终归齐，齐善待之。
苏代过魏，魏为燕执代。后出之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书，曰：“先人尝有德苏氏，子之之乱而苏氏去燕。燕欲报仇于齐，非苏氏莫可。”乃召苏代，复善待之，与谋伐齐。竟破齐，湣王出走。
燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆以寿死，名显诸侯。
（选自《史记·苏秦列传》，有删改） 对下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）
| A．齐闻之，乃望燕 望：怨恨 |
| B．王诚能无羞从子母弟以为质 诚：真诚地 |
| C．苏代过魏，魏为燕执代 执：拘捕 |
| D．而天下由此宗苏氏之从约 宗：尊崇 |
下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）
| A．所见者异于所闻于东周 吾终以子受命于天矣 |
| B．观王之群臣下吏 代之宋，宋善待之 |
| C．齐王其霸乎不信其臣 |
| D．燕立昭王，而苏代遂不敢入燕 子之之乱而苏氏去燕 |
以下能直接表现苏代擅长游说之术的一组是( )
①臣闻明王务闻其过 ②夫齐、赵者，燕之仇雠也 ③此则计过，无以闻者，非忠臣也
④民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞 ⑤燕乃使一子质于齐 ⑥终归齐，齐善之
| A．①④⑤ | B．②③⑤ | C．①③④ | D．②④⑥ |
下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．苏代、苏厉是苏秦的弟弟，看到哥哥在七国间分化拉拢，实现了志向，也都发奋学习纵横之术。在燕国出现危机的时候，苏代就去求见燕王打算承袭苏秦的旧业。 |
| B．苏代认为，齐国不占天时，且百姓疲劳困乏，即使拥有地利也不足为虑；又分析了齐国君骄臣贪的隐患，从而消除了燕王的恐惧之心。燕王最后决定任用苏代来对抗齐国。 |
| C．燕国的宰相子之与苏代结为姻亲。燕王哙听了苏代的话后，便专一重用子之，甚至还将王位禅让给子之，导致燕国大乱，最后被齐国杀死。苏代也不敢回到燕国。 |
| D．齐国攻打宋国时，燕昭王读了流亡到宋国的苏代写给他的信，认为写得很好，决定再次起用苏代，共谋讨伐齐国，最终打败了齐国。苏代兄弟因此而名扬诸侯。 |
把下面的句子译成现代汉语。
（1）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
（2）思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
（3）苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（4）民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！