本世纪为海洋世纪，各国都越来越重视海洋资源的开发和利用，发展海洋经济。
材料一：面朝大海的中国浙江吹响“海洋，浙江的未来”的号角，出台了一系列“迈向深蓝”的重要决策部署，促进浙江海洋经济的发展
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重要决策部署 |
| 2007年 |
省第十二次党代会提出关于发展海洋经济，建设港航强省的建议。 |
| 2008年 |
省政协会议提出建设“海上浙江”目标的建议。 |
| 2009年 |
省发改委开展专题研究，广泛征求专家和民众意见，组织申报、编制等工作。 |
| 2010年 |
浙江省被国务院确定为国家海洋经济试点省。 |
| 2011年 |
省人大四次会议通过“十二五规划”建设海洋经济强省。国务院正式批复规划，上升为国家战略。 |
材料二：
每年日本太地町渔民要捕杀数千头海豚。“蔚蓝色纯净的海水，瞬间漫出大片鲜红的血色，整个海湾都被红色所浸染，海豚们此起彼伏地发出惨烈的哀号声……”这是美国纪录片《海豚湾》里的一幕，引起世人的广泛关注。但凡看过影片的人，都会为这些动物遭受的灾难而流下同情的眼泪，同时也在深深反省人类自身的行为。《海豚湾》获奖后，太地町政府发布声明：“在日本国内和世界各地都存在着不同的饮食传统，这些传统有着漫长的历史。尊重和理解地方饮食文化非常重要。”国际捕鲸委员会多年来一直就是否禁止捕杀海豚等小型鲸类进行讨论，但僵局一直未能打破。太地町官员强调，海豚等小型鲸类并不在1986年国际捕鲸委员会禁捕的范围内。
（1）结合材料一，运用《政治生活》的有关知识回答，浙江省奔向海洋新时代的规划确立过程体现了哪些政治生活道理？（ 10分）
（2）从《政治生活》的角度，说明如何才能在是否禁止捕杀海豚等小型鲸类问题上打破僵局。
材料：党的十七大报告中，首次提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。专家指出：鼓励财产性收入目的是使中等收入者占多数，有利于促进共同富裕。这次提出的是“使更多的群众拥有”，它从属于发展成果群众分享的理念。这一理念不仅是收入分配体制改革乃至经济体制改革成功与否的标志，也是和谐社会建设的必然要求。
运用哲学常识知识，分析为什么要“创造条件让更多群众拥有财产性收入”？
材料：2009年11月27日，中共中央政治局召开会议，分析研究2010年经济工作。会议要求：2010年要保持宏观经济政策的连续性和稳定性，继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性，特别是要更加注重提高经济增长质量和效益，更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整，更加注重推进改革开放和自主
创新、增强经济增长活力和动力，更加注重改善民生、保持社会和谐稳定，更加注重统筹国内国际两个大局，努力实现经济平稳较快发展。
请运用唯物辩证法的相关知识说明会议要求的合理性。
材料：北方某县地处城市边缘的山区，山多地少，长期以来只从事单一的粮食种植业，越种越穷。近几年来，他们把党的富民政策同本地实际结合起来，积极探索山区农业发展的新路。
县政府组织农科人员进行实地考察，根据本地实际，一方面修筑公路，改善交通运输条件；另一方面对
农民进行技术培训，教会农民科学种植，发展起高山反季节无公害蔬菜和中药材生产，对蔬菜进行真空保鲜包装，销售到周边大中城市，获得了很好的经济效益。在有了一定的资金积累后，又聘请科技人员，引进高新技术办起了蔬菜、药材加工厂。为了使农产品能够顺利销售出去，组织起上万人的专业销售队伍，该县迅速走上了脱贫致富的道路。
运用物质和意识辩证关系的有关知识，说明
该县能够脱贫致富的原因。
安徽省财政厅干部沈浩在小岗村挂职担任党组织书记６年间，倡导和推进土地流转，根据农业产业发展需要培育农村经济合作组织，成立农村资金互助组织破解农村融资难题，扶持大学生到农村创业，创新农村人才引进机制……这些改革创新，无不源于他深入群众体察民意，尊重群众意愿，与村民们一道将“中国改革第一村”变成了新时期农村改革“试验田”。
简要回答下列问题（共18分）：
（1）材料中的创新，体现了创新具有什么社会作用。请你另外再举一个例子说明创新的作用。
（2）我国社会主义改革的原因是什么？
（3）说明沈浩深入群众体察民意，尊重群众意愿的基本哲学依据。
上海世博会已于2010年5月1日开幕，将于2010年10月31日闭幕。根据材料回答下列问题。
材料一：同学们从网上下载到世博会会徽（如右图）。会徽以“世”字书法创意为形，寓意三人合臂相拥，状似美满幸福，相携同乐的三口之家，也可抽象为“你、我、他”广义的人类对美好和谐的生活追求；图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望；会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情
（1）赏析上海世博会会徽，请
说明其设计理念体现了联系的哪些形式，它们是如何体现的？（只需要列举二种形式即可，6分）
材料二：某校高二（18）班部分同学利用“五一”放假期间前往上海参观了世博会，回家后准备围绕“城市，让生活更美好”主题向当地政府提出合理化建议。
（2）请运用矛盾普遍性与矛盾特殊性关系的观点，说明“城市，让生活更美好”主题与本地实际相结合的哲学要求。