下表中全部正确的一组是()
生物种类 |
细胞结构 |
遗传物质彻底水解得到的碱基种类 |
代谢类型 |
生殖方式 |
可遗传变异来源 |
||||
|
真核细胞 |
5 |
自养需氧 |
有性生殖 |
基因突变 基因重组 染色体变异 |
右图表示生物圈物质循环示意图,下列叙述错误的是()
A.若f表示大气中的N2,由a→f过程不存在,而f→a可表示生物固氮作用 |
B.若f表示无机环境中的NH3,则a→f过程一般不存在,而硝化细菌在f→a过程中起着重要作用 |
C.若f表示大气中的SO2,则图解可表示硫循环,造成酸雨的主要原因是b→f过程的加剧 |
D.若f表示大气中CO2,则碳循环不包括f→b途径 |
对不同地区农作物的光合作用速率、作物产量及太阳辐射量作比较,如下表所示:
作物 |
甘蔗 |
玉米 |
甜菜 |
地区 |
夏威夷 |
以色列 |
英国 |
纬度 |
21° |
32° |
52° |
太阳辐射[J/(cm2·a)] |
4 000 |
6 000 |
2 650 |
作物固定的总能量[J/(cm2·a)] |
306 |
405 |
203 |
作物产量[J/(cm2·a)] |
190 |
190 |
144 |
下列说法不正确的是()
A.对太阳能利用率最低的是英国甜菜 |
B.以色列玉米呼吸作用的消耗率最大 |
C.高的太阳辐射量,能使作物有高的光合作用量,但不一定有高的作物产量 |
D.作物产量高的地区,往往不是太阳辐射高的热带,而是在昼夜温差大的温带 |
微生物生长最快时的培养温度叫最适生长温度,在此条件下微生物分裂用时最短。但科学工作者在青霉素的发酵过程中分四个阶段控制其培养温度,即0小时5小时
40小时
125小时
165小时,结果青霉素产量比自始至终处于30 ℃恒温培养的提高了14.7%。这说明()
A.最适生长温度就是生长量最高时的培养温度 |
B.最适生长温度就是发酵速度最快时的培养温度 |
C.最适生长温度就是某一代谢产物产量最高时的温度 |
D.不同的生理变化过程存在着不同的最适温度 |
某科学家用14C标记的CO2来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径为:CO2→C4→C3→糖类,那么其研究对象最可能的是()
A.小麦 | B.水稻 | C.苋菜 | D.大豆 |