我们不少国人把“狗”当成了泄愤的词汇，“走狗”“狗腿子”“狗东西”“赖皮狗”“狗急跳墙”等词语往往脱口而出。而西方人则欣赏狗的勇敢和忠诚，对狗的赞誉也屡见不鲜，并把人比作狗。比如a clever dog(聪明的孩子)、love me, love my dog(爱屋及乌)等等。这说明
| A．中西方文化的差异性和多样性要求彼此认同和尊重 |
| B．一事物是否有不同的文化共识取决于特定的文化背景 |
| C．不同文化环境下的人们对同一事物评价总是不同的 |
| D．同一事物在不同的文化背景中有不同的思维方式 |
从辩证唯物论角度看，漫画说明
| A．意识是客观存在的反映 | B．人对客观世界无能为力 |
| C．人体的生理活动依赖于意识 | D．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 |
实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括
①客观物质性②主观能动性③社会历史性④科学实验性
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索，太空将渐渐被我们所熟悉。这在一定程度上说明
①人类的认识能力是无限的
②每一个人的认识能力都是无限的
③人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展
④世界上只有尚未被认识的之物，而没有不可认识之物
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
唯物辩证法与形而上学最根本的分歧是
| A．联系观点与孤立观点的对立 |
| B．发展观点与静止观点的对立 |
| C．是否承认物质是世界的本原 |
| D．是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 |
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一说法所要表达的哲学观点是
| A．实践是认识发展的动力 | B．认识对实践具有促进作用 |
| C．实践是认识的唯一来源 | D．实践是认识的目的和归宿 |