二战爆发后，许多人提出了疑问：“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以躲避灾难的政策还能有收益吗?”，但英、法仍然对德国心存侥幸，幻想德国人在战争打响后，会东侵苏联。三个“小孩”分别指
| A．中国、埃塞俄比亚、西班牙 | B．奥地利、捷克斯洛伐克、波兰 |
| C．西班牙、南斯拉夫、波兰 | D．卢森堡、荷兰、比利时 |
与彼得一世改革相比，1861年改革的特点是
| A．自上而下的改革 | B．有利于资本 主义的发展 |
C．改变了社会制度 | D．增强了俄国的国力 |
亚历山大二世改革在客观上
| A．维护了封建地主阶级的利益 | B．巩固了沙皇专制统治 |
| C．使社会矛盾进一步激化 | D．加快了俄国资本主义的发展步伐 |
俄国1861年改革的根本目的是
| A．适应生产力发展的要求 | B．迅速发展资本主义 |
| C．维护沙皇专制统治 | D．增强实力，对外扩张 |
促使俄国1861年改革发生的导火线是：
| A．资本主义经济的发展 | B．落后的封建农奴制度 |
| C．克里米亚战争中俄国的失败 | D．社会矛盾的尖锐和激化 |
俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是
| A．继续保留农奴制 | B．对农奴制进行平缓的改革 |
| C．主张让农奴向地主赎买份地 | D．主张无条件地给予农奴自由和土地 |