利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各级物质的方法中,不合理的是( )
被区分的物质 区分方法
"归纳推理"是化学学习过程中常用的思维方法,以下类推结果正确的是( )
A. |
单质是由同种元素组成,则由同种元素组成的物质都是单质 |
B. |
碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳,则碳酸钠也能与盐酸反应生成二氧化碳 |
C. |
石墨能够导电,则由碳元素组成的金刚石也能导电 |
D. |
堆放杂物的纸箱着火可用水浇灭,则所有物质着火都可用水浇灭 |
下列常见物质的除杂方法错误的是( )
选项 |
物质 |
杂质 |
所用方法 |
A |
二氧化碳 |
一氧化碳 |
通过灼热的氧化铜 |
B |
氯化钠 |
硝酸钾 |
加水溶解,蒸发结晶 |
C |
氯酸钾 |
氯化钾 |
加水溶解,过滤 |
D |
氧化钙 |
碳酸钙 |
高温煅烧 |
A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列实验操作正确的是( )
A. |
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B. |
|
C. |
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D. |
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思维导图是知识整理的重要工具,如图是某思维导图的一部分,可以填入括号中的是( )
A. |
能与活泼非金属反应 |
B. |
能与某些酸反应 |
C. |
能与非金属氧化物反应 |
D. |
能与某些盐反应 |
将足量X、Y、Z、M四种金属分别投入等质量、等质量分数的稀盐酸中(反应关系如图甲),把金属Y、Z分别投入硝酸银溶液中(反应关系如图乙),据此判断X、Y、Z、M的金属活动性顺序是( )
A. |
M>X>Y>Z |
B. |
M>X>Z>Y |
C. |
X>M>Z>Y |
D. |
X>M>Y>Z |