生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是
| A．甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组 |
| B．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果 |
| C．乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果 |
| D．甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期，染色体数与DNA数之比为1∶2 |
关于细胞全能性的理解不确切的是（）
| A．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 |
| B．细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 |
| C．通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
| D．通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性 |
下列关于生物膜的叙述，不正确的是（）
| A．细胞完成分化以后，其细胞膜的通透性稳定不变 |
| B．膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 |
| C．特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己” |
| D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快 |
关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）
| A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 |
| B．培养中的人B细胞能够无限地增殖 |
| C．人的成熟红细胞经过培养形成细胞株 |
| D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的（）
| 植物细胞工程 |
动物细胞工程 |
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| 技术手段 |
植物组织培养，植物体细胞杂交 |
动物细胞培养和融合，单克隆抗体的制备 |
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| 特殊处理 |
机械法去除细胞壁 |
胰蛋白酶处理，制细胞悬浮液 |
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| 融合方法 |
物理方法，化学方法 |
物理方法，化学方法，生物方法 |
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| 典型应用 |
人工种子，杂种植物 |
单克隆抗体的制备 |
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| 培养液区别 |
蔗糖是离体组织赖以生长的成分 |
动物血清不可缺少
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诱导酶的总量约占细胞蛋白质含量的10%。通过微生物代谢的调节，微生物可最经济地利用营养物质，并做到“既不缺乏也不剩余”。以下说法正确的是（）
| A．所谓“既不缺乏也不剩余”指的是酶合成的调节，并不包括酶活性的调节 |
| B．诱导酶的合成只受环境中诱导物的调节 |
| C．通过改变微生物膜的通透性而调节物质出入细胞，这是酶活性的调节 |
| D．细菌在调整期时合成诱导酶的速率快 |