科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是：
| A．形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中 |
| B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3∶1 |
| C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1∶1 |
| D．雌雄配子结合的机会均等 |
在研究离体番茄根吸收K+速率与氧分压关系的实验中，已知当氧分压为5%～10%时，K+吸收量达到最高值。之后氧分压继续提高，但K+的吸收速率不再增加，对此现象合理的解释是
| A．氧分压高抑制主动转运 | B．运输K+的载体达到饱和状态 |
| C．外界溶液中K+减少 | D．氧分压高影响载体活动 |
ATP转化为ADP可表示如下：式中X代表
| A．H2O | B．[H] |
C．P | D．Pi |
某细胞叶绿体的类囊体中的氧分子扩散到相邻植物细胞线粒体基质，在这一过程中氧分子通过的生物膜的层数是
| A．7层 | B．6层 | C．5层 | D．4层 |
探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤
①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；②向各试管中注入1mL淀粉酶溶液；③向各试管中滴1滴碘液；④将3支试管分别在60℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min；⑤观察实验现象。
A． ①→②→③→④→⑤ |
B．①→③→②→④→⑤ |
| C．①→②→④→③→⑤ | D．①→④→②→③→⑤ |
以下物质的元素组成一定不同于其他3种物质的是
| A．胰岛素受体 | B．抗体 | C．磷脂分子 | D．Na离子通道 |