根据下图所示的实验,可以直接得出的结论是( )
A.生长素能促进植物生长 |
B.单侧光照引起生长素分布不均匀 |
C.生长素只能由顶端向下端运输 |
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 |
下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置(假设呼吸底物都是葡萄糖),下面叙述错误的是()
A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸 |
B.假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移,则说明酵母菌只进行无氧呼吸 |
C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 |
D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 |
将同一植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和 O.4 mol/L的KN03溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如右图所示,则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是( )
A.清水、蔗糖溶液、KNO3 B.KN03、清水、蔗糖溶液
C.清水、KNO3、蔗糖溶液 D.蔗糖溶液、KN03
在a、b、c,3个密封的锥形瓶内分别盛有等量的、成分相同的酵母菌和葡萄糖溶液,现进行如下处理:a瓶通入空气;b瓶通入氮气;c瓶通入空气并90℃恒温,则呼吸作用由强到弱的顺序是( )
A.c>b>a |
B.b>a>c |
C.a>b>c |
D.a>c>b |
在呼吸作用过程中,若有二氧化碳放出,则可推断此过程是()
A.一定是无氧呼吸 | B.一定是有氧呼吸 |
C.一定不是酒精发酵 | D.一定不是乳酸发酵 |
为了探究酵母菌的呼吸作用类型,某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法,错误的是()
A.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 |
B.甲组探究酵母菌的有氧呼吸,乙组探究酵母菌的无氧呼吸 |
C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大 |
D.乙组B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶 |