把一定量的酵母菌放入盛有500mL质量分数为5%的葡萄糖培养液的锥形瓶中，置于适宜的条件下培养。酵母菌的生长规律曲线不会呈J型，原因不可能是（ ）
| A．生活的空间环境有限 |
| B．赖以生存的食物有限 |
| C．个体间的竞争加剧 |
| D．以酵母菌为食的捕食者的数量增加 |
为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照，他们还应该
| A．用一只成年的家兔做同样的实验 |
| B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 |
| C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察 |
| D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 |
图中是下丘脑及其直接或间接支配有关腺体之间关系的示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制），下列有关说法中，正确的是
| A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体 |
| B．b的分泌物增多，会对a、c产生影响，这是一种反馈调节 |
| C．a既能传递神经冲动，也能分泌激素 |
| D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能 |
小白鼠在实验前后的血糖含量变化如图所示，纵坐标为血糖浓度(mg/dL)，横坐标为时间(h)，则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是
| A．甲状腺激素、异常兴奋 | B．胰岛素、惊厥和昏迷 |
| C．胰高血糖素、惊厥和昏迷 | D．肾上腺素、正常 |
切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c) 的含量随时间的变化曲线最可能是
人体激素的分泌量会因体外和体内某些条件的改变而发生相应变化，如图不能表示下列哪组关系(前者对应条件变化，后者对应激素分泌量变化)
| A．血钠升高， 醛固酮的分泌 |
| B．大量出汗，抗利尿激素的分泌 |
| C．气温降低，甲状腺激素的分泌 |
| D．血糖升高，胰岛素的分泌 |