将10
碳酸钠溶液与29.1
氯化钡溶液混合,恰好完全反应,过滤,所得滤液的质量为29.25
.试计算:
(1)反应后生成沉淀的质量是
.
(2)所得滤液中溶质的质量分数(写出计算过程).
用 溶液测定某种氮肥中 的质量分数(杂质溶于水,但不参加反应).
实验如下:称取该氮肥20
加水完全溶解,向该溶液中不断滴入
溶液,生成气体及沉淀质量与加入
溶液的质量关系如下所示:
实验次序 |
1 |
2 |
3 |
滴入 溶液的质量 | 20 |
40 |
60 |
生成气体的质量 | 0.85 |
2.55 |
试分析并计算:【已知:
】
(1)表格中
的值为
.
(2)实验所用氢氧化钡溶液中溶质的质量分数.
(3)该氮肥中 的质量分数.(计算结果精确至0.1 )
某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品 ,加入到盛有 稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为 .计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.
碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(
)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:
(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为。
(2)每袋该食盐中碘元素的质量mg。
(3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为g。
为了测定久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数。现取该样品10g,加入稀盐酸至不再有气体产生为止,得到2.2g二氧化碳。
(1)计算样品中碳酸钠的质量。
(2)计算样品中氢氧化钠的质量分数
(3)氢氧化钠变质的原因是。
每人每小时需要呼吸氧气8L,计算10个小时需要空气约为多少L?(用大约数据计算)