综合性学习。(4分)
近期，海西中学开展以"背起行囊走四方"为主题的系列活动，要求你在活动中介绍福建的一位历史人物。请从备选历史人物中选择一位，完成下面问题。
备选历史人物，林则徐 王审知 郑成功 詹天佑 冰心(以下各题只能选同一个人)我打算介绍 (人名)，他的主要事迹是 。(1分)
为更好了解这位历史人物，你打电话给福建教育学院林老师联系采访，开头你该怎么说?(要求说明目的，语言得体，涉及校名和自己姓名时，请用A、B字母代替)(2分)
请仿照示例，用一旬话对你所介绍的这位历史人物进行评价。(1分，不超过25字)
示例:欧阳修，北宋诗文革新运动的领袖。
邓稼先，鞠躬尽瘁，甘当无名英雄的两弹元勋。
以“朋友”为话题，使用下列词语写一段话，至少用上2个词语，并使用一种或以上的修辞手法 （50字左右）。词语：快乐，经营，多姿多彩，珍惜，富有。
两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。
交际活动：张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？
《当“海盗”去》和《“海盗”生活》中都有很多的环境（景物）描写，如“空中一丝风也没有。正午的酷热使得鸟儿都噤了声，大自然进入了昏睡之中……”（《当“海盗”去》）；“大自然摆脱了睡意……一条小绿虫子从一片带露水的叶子上爬过来……”
（《“海盗”生活》）。它们的作用是否相同？请谈谈你的理解。
【答】
仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将______________________________________________________。
如果我是春雨，我将______________________________________________________。