如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：（1）t3℃时，两-优题课

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）图甲中针筒相当于（填一种化学仪器名称）
（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可选用（填编号），其反应的化学方程式为。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其反应的化学方程式为；收集氧气的操作方法有（填编号）。
（4）在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，他们联想到MnO₂可作为双氧水制取氧气的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题。
①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式：
②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为正确的是。
A．双氧水的浓度一定相同B．催化剂的质量一定相同
C．反应前双氧水的温度一定相同 D．反应容器的容积一定相同
【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O₂所需的时间。

【实验结论】从上表中能得出哪些结论？（写出一点即可）
（5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图（选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果。请你分析下面实验，回答下列有关问颢：

①写出试管中发生反应的化学方程式：
②上述实验的操作步骤如下：
A．点燃酒精灯；
B．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹：
C．将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处．并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
D．读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是____（填序号）。
③实验中注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。

完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
（1）镁带在氧气中燃烧：，军事上可用作；
（2）碱式碳酸铜受热分解：，基本反应类型是；
（3）铁丝在氧气中燃烧：，此反应过程中为防止，需在集气瓶底放少量水或细沙；
（4）过氧化钠(化学式为Na₂O₂)与水反应生成氢氧化钠和氧气：，过氧化钠中氧元素的化合价为。

化学用语（化学符号）是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。（1）3个氨气分子；
（2）地壳中含量最多的金属元素形成的离子；
（3）硫酸铵；
（4）碳酸钾中碳元素的化合价

将下列各仪器的名称写在其用途相应的位置

（1）研磨块状固体的器皿是（2）用于取用粉末状固体药品的仪器是
（3）实验室常用热源是（4）做镁条燃烧实验时夹持镁条的仪器是

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

（1）写出指定仪器的名称：①；②；
（2）实验室用高锰酸钾制备并收集氧气，应选用的装置组合是________。制取氧气的符号表达式为___________________________。该发生装置还应在试管口放一小团棉花，其作用是。
（3）若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是。
（4）可选发生装置 B用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气。欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰，应进行的操作名称为，为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯，还缺少的玻璃仪器为，其中玻璃棒的作用是。
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用图所示装置收集乙炔，气体应从②(填“a”或“b”)端管口通入。